《沙市中学报》第157期（冬令营专刊）
发表: 2017-01-14 12:12:20    浏览: 10251 次
　　1、2版

　　同心致远谱新篇

　　□兰　亭

　　2016年是学校发展史上不平凡的一年。在沙市中学即将整体搬迁，学校办学条件将得到跨越式提升之际，全体教职员工同舟共济干事业，同心致远谱新篇。逝去365个日夜，就好比365里路，沙市中学一路披荆斩棘，一往无前。

　　10月，在荆州市高考总结会上，沙市中学多门学科获评“荆州市普通高中教学质量优胜学科”，学校被评为“荆州市普通高中教学质量先进单位”、“荆州市普通高中教学质量突出进步奖”、“荆州市普通高中教学质量特别贡献奖”，沉甸甸的奖牌凝聚着习坎师生的智慧与汗水，也彰显出学校办学的实力。

　　11月2日，高三(12)班张一啸同学在第33届全国中学生物理竞赛决赛中，发挥稳定，获得荆州市唯一一枚金牌，并以高考过一本线录取的条件与北京大学签约；高三(12)班杨周立同学获得高考清华大学在湖北招生降低30分录取的优惠录取资格。12月，学科竞赛网与天科学堂奥赛研究院联合发布了《2016年中国学科奥赛100强高中排行榜》，沙市中学荣录该排行榜，也是荆州地区唯一入榜学校。这些成绩的取得，不断印证着沙市中学“文理兼长”的办学理念。

　　2016年，沙市中学的素质教育有声有色，精彩纷呈。9月，高二(17)班向常乐怡同学获得全国网络安全知识竞赛冠军，共青团中央书记处第一书记亲自为她颁奖；12月12日，“丝绸之路”2016青少年节水设计大赛决赛在北京市第六十五中学举行，沙市中学高二(6)班游思程同学获得一等奖。学校共青团继“全国五四红旗团委”之后，再次获评“湖北省五四红旗团委”；学校素质教育经验被《中国教育报专版报道。素质教育的这面旗帜始终在习坎园高高飘扬。

　　2016年，沙市中学教师专业化成长成果丰硕。7位教师在国家部委主办的“一师一优课”活动中，获评“省优课”，4位教师获评“部优课”，1位教师获得湖北省人民政府发文表彰的第二届“楚天园丁奖”，1位老师获颁“荆州市名师工作室”牌，2位老师获得教学比武省一等奖，10多位老师获得湘鄂部分重点中学教学比武及荆州市中学学科教学比武一等奖。同时，学校还与杭州二中等名校开展多种形式的教育教学交流，大力推进以“同课异构”为平台的教学研讨活动。

　　2017，沙市中学将整体搬迁进驻新校区，沙市中学探索高考变革的足音会更加铿锵，全体习坎人逐梦的步履会更加坚实。全校师生将以更加开阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进，开创沙市中学更加美好的明天!

　　学科奥赛续写华章

　　学科竞赛是通往清华北大的重要途径，沙市中学奥赛整体实力雄厚，不仅省级赛区竞赛获奖人数多、进入省队和国家队的人数多，而且学科奥赛尖子生在国内、国际赛场斩金夺银，备受清华北大等名校青睐。

　　全市统考文理第一

　　沙市中学狠抓教学质量，以建设一流名校为目标，以提高教育教学质量为中心，内练真功，外树形象，教育教学取得了喜人成绩。在2016年全市期末统考中，高一和高二年级平均分位居全市第一名，文、理科各分数段成绩均居全市第一。高一、高二文理第一名均为我校学生夺得。

　　国际合作助力成才

　　随着时代发展和学校办学水平的不断提高，沙市中学参与的国际教育交流也日益增多。2016年，除了既有的留学美国、新加坡、芬兰等项目外，沙市中学加大了与国际著名高校合作的力度，双方之间互访频繁，培养了学生良好的国际视野和跨文化交际能力，拓宽了学生成才出口。

　　2016年6月，沙市中学六名学生顺利通过芬兰教育部统一考试并成功被芬兰公立大学录取素质教育有声有色

　　沙市中学以社会主义核心价值观为价值取向，以提高学生思想政治素质、道德素质、科学文化素质，培养创新精神和实践能力为重点，追求“学生全面、主动、和谐发展”的理想境界，取得了丰硕成果。

　　德育求实自成风华

　　办学兴校，德育为先。沙市中学一直以“和善行信”的价值体系为引领，创新德育工作方式，积极丰富德育工作的内涵，不但使学生脚下有根，心中有梦，而且极大丰富了校园文化生活，提高了学生的综合素质。

　　奖助学金敦笃励学

　　为帮助家庭困难学生顺利完成高中学业，调动广大学子学习的积极性，沙市中学积极发动校友设立奖学金，并广泛筹集社会资金，资助优秀和困难学生。沙市中学目前有8类奖助学金，为优秀学生，特别是在中考中取得优异成绩的学生，提供丰厚的高中阶段奖助学金。

　　1、由81届校友刘创先生捐资设立“刘创奖学金”，奖励对象为各县、市区中考前10名并报考沙市中学的优秀学生；2、由湖北达雅公司总经理徐振明以其父亲徐学良老先生的名义设立的学良奖助学金，奖励资助对象为获得习坎之星、习坎优生和习坎特别奖的学生，化学、生物单科成绩优秀的高一、二学生，家庭经济条件较差的学生或有其他特别困难的学生；3、由85级校友、武汉大学经济学博士、深圳龙虎鑫投资顾问有限公司董事长余荆圃先生个人捐资于2007年成立的沙市中学“荆圃奖学金”，奖励在高一高二学年考试、高三第二次调考中理科进入年级前15名（评选出7名）、文科进入前10名（评选出3名）的优秀学生。

　　4、沙市中学校友王川先生倡议创立沙市中学“王川奖学金”，奖励期末统考成绩在班上占位前50%以内且参与2分钟视频展示竞选成功的6名优秀学生；5、以原81届3班班级名称命名的“813”奖学金，该奖学金重在鼓励创新，奖励有个性 特长的学生；6、由湖北省沙市中学02届文科三（2）班校友郭琴个人创立的“琴心”奖学金，每年选择至少两位学生进行资助。

　　7、国家助学金；

　　8、树人生、阳光生资助项目。

　　3、4版

　　学好语文无关考试

　　沙市中学1602班　陈姝婧

　　初中毕业学校：沙市第二中学

　　中考成绩　总分685　中考沙市区第７名

　　语文102　数学119　英语117

　　文综175　理综122　体育50

　　语文是所有科目中最为基本的课程，因为语文不光汇聚了我们母语的精华，而且与其他学科也有着千丝万缕的联系。但是许多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为语文的是一件既容易又困难的事情，除了认真听讲，完成课后作业之外，还要做到以下几点：

　　一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法、病句的类型。基础知识的考察也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢的分保住，就要熟背，每天看一看，背一背。温故而知新，以免时间的关系冲淡了记忆。在这里我建议大家建立一个积累本，从平常做起，从点滴中积累。

　　二是阅读，阅读也是建立在积累上的，平时应该多读。要用心去读，读的不是有趣而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时再做阅读题就会很好地抓住文章要表现的感情。做阅读题时，我建议先读一下题目。有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择地做阅读，对拿不准的问题再看一遍。

　　最后，在考试中考分比例占的最大的就是作文了。在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样在自己答题的过程中就会有灵感，再做作文时就比较容易了。要想写好作文还是靠积累，我们在平常时应该多吸取名著佳作的精华，剔除糟粕，记住好词好句。记住好的格式，把别人好的东西拿来，然后变为自己的。有时间的同学不妨写一下周记，如果坚持得好会对以后的学习产生很大的帮助。

　　有的同学认为语文的学习只需要考前抱下佛脚，其实不然，语文的学习是一个积累的过程。而且这个过程是潜移默化进行的，你一天两天甚至一周不去碰它，可能不会立即在考试中显现出来，可长久如此你就会变得生疏。

　　只要我们每个人找到一套属于自己的学习方法，相信我们都能学好语文！

　　专注　沟通　归纳

　　沙市中学1601班　李习文

　　初中毕业学校：文星中学

　　中考成绩　总分685　中考沙市区第７名

　　语文111　数学110　英语113　文综129　理综175体育47

　　数学学科是中考中最重要的学科之一，数学的学习对同学们尤为重要。我在这里来和大家分享一下自己对数学复习备考的经验。

　　上课时专注认真。这一点是最为基本的，可也是最容易被忽视的。老师在复习课上带领同学们复习的内容颇为重要，基本概念生疏了，解题方法模糊了，解题速度下降了，复习课都是好的补救时机。在老师讲题时，思想一定要随老师走，这也需要同学们对题目的深入分析。课上更不要怕举手。大胆提出问题，老师才会及时了解你的问题。当然，有些同学想趁着上课时间多写作业，我认为这不是很好，这样不仅上课效率低，作业正确率也低。上课认真，作业才能高效，何乐而不为呢？

　　课后作业不放松。课后作业往往很让大家头疼。可我认为，同学们一定要认真对待作业。初三复习中，作业题综合性强，创新性也高。比如，将圆、三角形结合起来，又加上二次函数，复杂繁琐，但这时同学们应尽快理清思路，找到正确方法，才能尽快解决，快刀斩乱麻。同学们也常常会畏惧长题目的题，我觉得题目较长并不可怕，同学们要快速抓住有效信息。我建议同学们可以划下有效信息，或快速作出图形，标出边、角、线段关系等，这样十分有用。另外，同学们要肯专研难题，实在无从下手可以借助电脑上的答案，但绝不能一抄了事，必须弄懂，还能讲出理由，最好是受到启发就及时抛开答案，否则会极大抑制同学们的创新思维和数感。

　　多与老师交流沟通。初中时，我是数学科代表，就常与老师交流，不仅交流自己的难题，也讨论班上同学的困难。这对我帮助很大，当你自己因一道题陷入迷雾时，老师能及时帮助你。

　　注意归纳总结。这一点在数学学科上有利于加强基本概念。我曾为同学印过大量概念总结，大家也可以自己尝试分块总结，比如圆，归纳的就有相关概念、基本性质、切线的应用、切线长定理、圆心角与圆周角、弦切角定理、相交弦定理等等。这对做题时的灵活运用有很大用处。数学全面复习时测试较多，相应应试技巧非常重要。数学试卷较难题在最后两道综合题，这时不能花太多时间去钻研它，同学们要用有限的时间，去求应得的分数。陷入最后两题中而头昏脑涨时要果断取舍，调整状态，赶快检查前面的小题目以及简单的大题，最大限度减少失误和粗心毛病，有多的时间再来争取难题的分数。

　　这几点是我在初三数学备考中的一些经验，试一试颇为有用。数学学习备考还有很多方法，有法则事半功倍！希望这些经验能帮上大家！

　　你与成功只差一个“a”和“an”

　　——怎样学好英文

　　沙市中学1602班　胡清雅

　　初中毕业学校：沙市第一中学

　　中考成绩　总分682　中考沙市区第９名

　　语文111　数学104　英语116　文综135

　　理综168　体育48

　　1．一定要熟记单词。如果说英语学习是一栋房子，那么单词就是砖。为尽可能地避免在考场上突然忘记学过的单词，从而造成遗憾，可以将所有单词分成几个模块，有计划地滚动复习并给自己进行检测。另外记单词的同时，也要牢记与之相关的固定短语。

　　2．在课本词汇量的基础上，可以适当做一些拓展；阅读一些英文课外书可以扩充词汇量以及培养语感。语感在完形填空中极其重要的。在优等生与优等生的较量之间，良好的语感可能多带给你1分，而这1分决定了你的相对名次，也许还决定了你是否能上竞赛班，获得更好的学习环境。

　　至于哪些课外英语读物较好，我推荐《书虫》系列。但一定要根据自己的实际情况来进行拓展，不能影响到其他科目的复习。

　　3．注重答题技巧。在卷面上做标记可以减少错误率。如做阅读题，将与选项有关的句子在文中画出来，以便核对与检查。做听力时，圈出关键词有助于抓住材料信息，避免漏听。遇到不会做的题，不一定要立即选出答案，可以在题号前画一个“△”符号，回头再来细细思考。至于作文，初中作文不讲文采，所以尽量使用简单句，多读题，找准点！誊写时要注意工整、细心、规范。另外，检查也是很重要的，尤其要注意那个“a”和“an”！

　　4．保持良好心态。一定要有复习好了也可能考砸的思想准备，但不能因此放弃复习。不过，如果你的英语实在不好，短时间内不能提高，就应该合理分配复习时间，尽可能提高包括数理化在内的总分，而不是只盯着弱项看。As a saying goes，“你可以选择放弃，但不能放弃选择。”考完英语，切忌对答案，即使自我感觉考得不好，也要这样想：不管怎么说我终于摆脱英语了，可以有一整个暑假都甩开英语了，耶！这样就能尽可能减少影对第二天考试的心情的影响了。

　　文综离不开背诵

　　沙市中学1601班　张静

　　初中毕业学校　沙市第十一中学

　　中考成绩　总分680　中考沙市区第１０名

　　语文105　数学110　英语112

　　文综134　理综169　体育50

　　流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到了今天，不知不觉中考悄然而至。

　　行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的。关于文综，我有些话想说。我在初三那一年的学习方法，无非是认真完成作业，然后查漏补缺，并无太多的技巧而言，在这里，我把方法总结归纳一下。

　　对于文综学科总体来说，文综学习的第一要务就是背。不是简单的死记硬背教材、熟记教材的内容就可以了，而是要活学活用，联想记忆，形成体系，把教材的每一章节内容整理成几个知识点和考点，并在做题中自己总结经验，整理出各个知识点常考的问法与角度，对于每一个类型的知识点，在不断做题的过程中再补充新的角度与答案。并且，文综是考查理解能力的科目，不在于做了多少题，而在于在做的过程中积累学科语言，纠正自己思维上的偏差。对于做错的题，并不是只是积累了答案术语就可以了，更重要的是思考自己为什么想错，在哪一步思路出了问题，与答案发生理解偏差。

　　关于答题，答题前一定要仔细审题，不要一见到某题“面熟”就沾沾自喜，因为当换个角度提问后，与你原来所准备的问题答案就可能有差异；也不要见到某问题“面生”就不敢动笔，很多问题经思考后与所学的知识内容密切联系，并不难答问题。整理答案要有条理，书写工整，保持卷面整洁。文综波动性大，需要广阔的知识面以及熟练的做题技巧。刷题是必经阶段，而总结是重中之重。总结各种小专题、小问题；还要积累不同题的答案中的共同之处和特殊之点，作为自己的答题术语。在不断刷题总结的过程中便可不断提高。文综学习在把课本知识记牢后，需要学会用课内知识分析生活中的现象与时事热点问题，活学活用。

　　以中考说明、新课程标准为指针，按老师要求做，不可自作主张。考纲会规定本届中考的内容、范围、题型及分值、试题的难易度等，所以中考复习一定要围绕中考说明、考纲要求，复习才会有针对性，避免走错路、走弯路，浪费时间。

　　没有比人更高的山，没有脚更长的路。付出就会有收获，祝愿大家中考大捷！

　　从错误中找方法

　　——理科综合备考经验谈

　　沙市中学1601班　谢安然

　　初中毕业学校　沙市第一中学

　　中考成绩　总分695　中考沙市区第２名

　　语文110　数学116　英语113　文综　134

　　理综172　体育50

　　当我在写这篇文章时，中考备考时紧张的心情、焦急的情绪又涌上心头。还有半年就要跨过中考这道坎，想必同学们也是百感交集吧。下面作为一个过来人，让我与大家分享一点个人的经验教训。

　　对于理综，做题当然是必要的。但不能泛泛地做、无目的地做。要找到权威的、适合自己的资料。根据自身情况选择讲解与练习的比例，同时难度系数与自身水平相符，还稍有一点提升是最合适的。选择了好的资料，选择性地做题也很重要。会的题目要熟悉格式，在心里过一遍就行了，但遇到不会的题不能盲目追求速度，一定要静下心来仔细思考，不放过任何一个疑点。有了准确度和熟练度，速度自然能起来。

　　有做题，必然有错题。对理综来说，一个“葵花宝典”般的错题本是十分必要的。错题本可将错题、难题、纠结的题、不确定的题囊括其中。它绝不是浪费时间，可帮我们再次回顾自己从前的错误，加深印象，更方便我们以后的复习。因此，大家要认真记录题目，整理归纳，总结方法，打造一个思路清晰、漂亮的错题本。

　　物理和化学，是两门以实验为基础的学科。在考试中，实验题是重点，也是很多同学的丢分点。应对物理实验题，同学们要从课本上的实验出发，弄清楚每种实验的探究方法，每一个公式在实验中的运用，思考为什么要这样设计，总结通用工具器材。看题目，要分析出它的本质意义，它的变与不变，这样，题目便迎刃而解了。对于化学实验，要回归课本，抓住实验的主干反应，分析原理，再去找实验的细节部分，把相关的实验归成一类，并将其中容易疏忽的点总结归纳，这样，即使不认识的反应也可以举一反三，轻易解决。

　　随着中考的逼近，相信大家也感觉到考试越来越密集。但大家不要被分数的高低影响了心念，要看淡分数，重视错误。从考试中，我们要找到自己的弱点和不足，尽快完善自己，以最好的自己去面对中考。现在暴露得越多，中考中便会越少地出现。现在我们要做的就是相信自己，鼓励自己，为了既定的目标努力拼搏！明天的你，一定会感谢今天努力的自己。

　　最后，祝大家正常发挥，我们在习坎园再会。

　　理综备考亦有道

　　沙市中学1601班　周炎鹏

　　初中毕业学校　沙市实验中学

　　中考成绩　总分693　中考沙市区第４名

　　语文110　数学111　英语112　文综135

　　理综176　体育49

　　许多中学生可能认为中考最头疼的学科就是理综，我就来谈谈理综的复习方法及答题心得。

　　1、刷道亦有道

　　有时候许多同学可能有一个误区，就是认为理综只要大量刷题就能考得好，这种想法是有一定片面性的。理综作为一门理科的综合，刷题自然是少不了。但只是一味盲目刷题是没有太大的效果的。刷题，首先应选择刷什么题。随着新课的结束，题目的综合性不断增强，因此我推荐大家循序渐进，慢慢来，先做一些有综合性的简单中档题，再去做45套等类的中考套题。其次，刷题前应先做好整理归纳知识点，理清知识体系，做到“不复习不做卷子”。这样才能有利于知识网络的形成。第三，应做好题后的整理与反思，对于一类题，不一定要求多，但务必要求懂。应了解其所考查的知识点，进行发散性思考，这样就可以掌握许多相似的题。同样，对于错题应认真反思，如果有时间，可以考虑用一个错题本，这样可以方便归纳，了解自己在哪些方面有所不足，为以后的查漏补缺工作打好基础。

　　2．课本同样关键

　　作为优秀的学生，大家可能最容易忽视的就是课本，但课本中许多细小知识点仍然重要。许多同学的知识上都很清楚，但只要一考查细节，就错误百出，这就应该回归课本，仔细地读一读书，尤其是化学，可能会受益匪浅。读书时，应注意资料卡片，课后习题的一些知识，这些都可能成为出题的背景。读课本，也有利于知识网络体系的完善。

　　3．难题应多思勤做

　　中考的理综总会有几题难度大一点，但实则只是综合性比其他题目强，比如物理的一些压轴题，应多做，多思考，平时就要养成好习惯，并且应提前着手训练，当然，这是在已提前预习的前提下。如果能先接触，会对做题有所帮助，但切记做之前应先整理复习知识点。

　　4．考试应仔细

　　中考理综大多都很简单，只需认真读题，避免无理由地丢分。同时，大题的格式与书写也应注意，有时会使满分更易得手。对于题目的先后顺序，则无先后之分，最好顺着题目顺序，如果个别题有问题，可放在最后。但平常只要正确训练，认真答题思考，想一想与课本知识点的联系，应该不成问题。

　　5．心态是关键

　　许多不必要的丢分可能均由心态导致，所以心态的平静与冷静至关重要。做题前应先静心，望一望窗外，考前不要与他人谈笑。同时也应有自信，不要害怕试卷的难度，只要平常训练得当，试卷不成问题，相信自己有实力在规定时间内完成卷子。

　　做卷子应牢记“赢在基础，胜在能力，成在心态，美在细节”祝大家认真自信，在理综中取得好的成绩。

　　完胜理综

　　沙市中学1602班　彭新宇

　　初中毕业学校　沙市第二中学

　　中考成绩　总分688　中考沙市区第５名

　　语文109　数学110　英语115

　　文综130　理综176　体育48

　　面红耳赤，心跳加速，汗流浃背，如坐针毡，两股战战，几欲先走，这不是在火场，这不是在打仗，这是在理化合卷考场时收卷前30分钟最常见的情形。量大题难，140分的理化卷正携带着一大批出题人倾心“培育”的坑题向初三毕业生走进，成为不少初中生的烦恼。于此我想就理科学习表达自己的见解，主要分为以下几个方面：

　　一、制定计划

　　计划是一切行为的准则，有一个良好的计划，就如士兵配上精良的武器，才能把仗打得顺利、漂亮。在制订计划中，一定要具体于每一个细节，尤其在是在物理。因为物理考查范围广，物理试卷题量大，所以一定要每天给自己一个小目标，逐步完成，落实，然后才能使知识点到位，只有有方向性的学习，才能使学习高效。

　　二、自己独特的学习方法

　　世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的性格，习惯多多少少有点不同，每个人的优点和短处也是不一样的。因此，在做好基本规划后，要找到适合自己的独特学习方法。我在初三复习物理时，就喜欢总结小规律，并找题记在一小个本子上，隔天做一下，这样知识点即可以得到熟悉，同时累积了题量，一举多得，何乐而不为？

　　三、基础与难题

　　一张试卷总有几道难题，但毕竟所占分少，在理化中尤其突出。一张理化试卷主要以基础知识贯穿，在我们花时间准备难题时更应该注重基础的落实，比如化学中的方程式，反应条件及其反应现象一定要熟记于心。

　　四、努力与心态

　　狄更斯曾说过；“我决不相信任何先天生的才能，可以无需坚定的长期吃苦的品质而让人得到成功。”不要觉得某题不会，就认为自己能力差，也不应他人写题快而自卑，任何成就是由努力铸造的，没有能够不经过努力却能考前几名的人。别人做题速度快都是训练出来的，对自己有信心，坚定信念，努力后才会有收获。

　　以上四点，便是我在理科中的学习心得，虽然不全面，不过我觉得还比较有用。

　　如何学好化学？

　　沙市中学1601班　赵嘉棋

　　初中毕业学校　沙市实验中学

　　中考成绩　总分680　中考沙市区第10名

　　语文100　数学112　英语115

　　文综130　理综174　体育49

　　刚学习化学的时候，很多同学觉得化学很难，其实并非如此，只要掌握了化学变化的实质，结合类比推理，就可以化繁为易，一步步深入解题。当然，这是要建立在坚实的基础上的，然后就可以拓展思维，探究更巧妙的解题方式，使解题更加得心应手，说了这么多，该怎么做呢？下面是我的几点建议：

　　一、夯实基础

　　化学知识比较零碎，尤其是教科书上的零散知识点，常常几行小字，出现在书上隐蔽的角落，那么读书的时候就要仔细，不轻易放过每一句话，每一幅图。对某些知识可以用醒目的笔做记号，以免遗漏。上课时要认真听讲，先简要记下老师讲的重点、难点，在书上相应位置补充，下课后就要整理好笔记，最好是专门用一个笔记本，有条理地记下各种实验的要点、物质的特征等，对于那些书上的，篇幅长的就可以省略，注上页码，以便日后查找。

　　二、建立结构体系

　　化学是一门以物质为基础的学科。但这么多元素，各有各的特性，化合物五花八门，该怎么办呢？这时，就需要建立结构体系，如提到CO2头脑中就要蹦出一大堆比较和联想：干冰是CO2的固态，可人工降雨，AgI也可以，有什么不同呢？CO2是酸性氧化物，CO却不是；CO2不能用碱性干燥剂干燥，会发生什么反应呢？实验室如何制取CO2，实验仪器在选取哪些？为什么不用稀硫酸呢？产生CO2中有什么杂质，该怎么净化和收集呢？只有能够全面了解一种物质，才能在形形色色的推断题中找到突破口，从而顺利解题。

　　三、深入学习

　　对于那些书本上的知识都很熟练、课后习题有能力解决的同学，可以考虑去买一些培优资料。个人觉得《化学培优新方法》不错，既有讲解、例题，也有习题，由易到难，易于理解。尽管题目的确很难，但通过一题题的经验掌握了方法，我们便可以开拓视野，提高速度，正如封面所说的“锤炼思维，启迪心智”。此外，中考前很有必要买“四十五套”（全是各地中考卷）规定时间，每天做几套，自己评分，找出疏漏的地方，以后加强记忆。刷题也是有方法的，不能仅限于单独的选项，而要弄懂实际的原因（特别是那些“排除法”“观察法”解出的题）一张卷子完成后，别扔，把错题、难题、巧题积累到笔记本上，最好把那些经典的问题（如何检验H2纯度……）的规范答案抄下来，以防不必要的扣分。根据大量的同类题、相似题。我们可以尝试自己归纳解题思路和方法（元素守恒法、差量法……）学会自主学习。

　　总之复习到最后，大家水平大都一致，关键就在于细节上了，细节决定成败，答题时一定要谨慎，细心，全面；心要静下来，想一想Ca(HCO2)的存在……以上是我学习化学的切身体会（结合了中考的惨痛经历），希望对大家有帮助。

　　控制好时间

　　沙市中学1602班　沈静远

　　初中毕业学校　沙市第十一中学

　　中考成绩　总分687　中考沙市区第６名

　　语文104　数学115　英语114

　　理综171　文综134　体育49

　　我想讲的是关于学习时间选择的问题，相信这也是许多同学所疑惑的。

　　首先要明确，你的大块空档时间其实没有想象中的多。有时你空出周末一天出来学习，貌似有十几个小时可用，但实际情况完全不是这样，会有很多打断你的事。在每天早上规划好时间，看哪些时间段是确定有的。事件和事件间会有些小的间隔。如果这个小间隔超过20分钟，就用它来学一点点东西，因为他们夹在两件事中间，你会强迫自己快速进入状态。

　　还有尽量不要选择熬夜学习，原来我也偏好半夜，因为这个时间看起来又长，又安静，脑子又清晰。事实上大错特错。每个人当经历了一天的劳累，这个时候都会倾向于放松和娱乐，你用它来学习，常常会有又一种“啊，我好辛苦，都这么晚了还在学习”类似的想法，会让你觉得学习很累，所以效率也并不高。

　　还有很重要的就是要分时间段。假设你今天打算学习6小时，晚上安排1.5小时，这样你只要保证中午12点前完成2.5小时就可以了，你就会觉得任务轻松了很多，心态也会更加起兴。

　　接下来我想讲讲关于心态的问题，我认为中考前的复习阶段十分重要的心态有以下几种：

　　1、坚决的决心，知道自己想要什么，并为之付出汗水与努力。

　　2、高昂的自信心，相信你可以。

　　3、热情的团队精神，三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

　　4、自律与自乐，自律也是一种快乐。

　　你可能就是差了点临考前夕的定力与专注。没错，一个人能否成功，不但是取决于他努力与否和是否有聪明和才智，而是看他在最后时刻有没有专注力和复原力。

　　只要你最后再专注些，意外惊喜常常能临幸左右。

　　中考复习那些事

　　沙市中学1602班　彭思淇

　　初中毕业学校　沙市第十一中学

　　中考成绩　总分695　中考沙市区第２名

　　语文114　数学114　英语115　文综133　理综169　体育502016年我参加中考时的场景还历历在目，又听闻新一年中考来临的脚步。可别说中考还远，去年的这个时候，我也忽视了老师的提醒，认为中考还远着呢，无奈时光太匆匆，半年转瞬即逝，还不等我反应过来，就已经坐在了中考考场上。

　　作为一个“过来人”，我们就来聊聊中考复习那些事。

　　趁现在还有时间，第一项不得不做的功课就是落实以前不熟悉的知识点。初一初二，许多同学都是玩玩打打过来，部分遗漏的知识点在考试是前突击一下就过关了，但面对中考，这样的疏漏是万万不能存在的。中考考查范围广、内容杂，再加之科目繁多，光靠考前的临时抱佛脚是难以应对的。如果你没有短期内过目不忘的本领，又想在中考中取得满意的成绩，那么老老实实去查漏补缺吧。

　　还有一件很重要的事情，整理错题。说到这个，很多同学都会摇摇头，叹口气说：“题都刷不完，没有时间啊。”其实我认为，这是学习上一个误区。题，本来就是刷不完的，如果你盲目地刷题，可能换个场景，改个条件你就又不会了。这时，你的需要是总结解题技巧，而整理错题就是归纳总结的过程。如果真正的理解了这个题，那么你收获的将是这一类题。另外，这种想法可能还源于对整理错题本身的错误认识。整理时，并不需要题题都抄下来，其实有很多题可以省掉，那些粗心而写错的、过于偏的题目就不必白费功夫了，学会抓住重点和主干，学习才会更加轻松。要记得用不同颜色的笔标注解题关键思路、易错点等要点，便于日后查看。

　　如果是实力是取得好成绩的原料，那么心态就是其中的催化剂。良好的心态能帮助你在考试中爆发出更大的能量。

　　复习过程中，不用总去想结果，最好的状态是心无旁骛地投入学习的过程中去。你不必沉浸在无休止的焦虑中，也不必时刻惦记着老师、父母的期望，只要做最好的自己。可以给自己写一些小纸条，如“不与别人比，只做我自己”等。这些小纸条能帮助你稳住情绪，找回信心。

　　考试时更加考验我们的心理调节能力。中考时会提前进入考场，开考前有一段时间，这段时间常常是最令人紧张的。这时可以回顾一些自己熟悉的知识增强信心，如果感到极度紧张，则应深呼吸几次，咽一小口水缓解情绪。考试中难免会遇见难以攻克的难题，这时不用心慌。你要记住，你不是一个人在考试，大家都难，要拿得起放的下，平淡地面对，应先做别的题，找到做题手感再回过头来思考。如果实在无法解决，放下吧。做好基础题一样可以拿高分。每考完一科，都会有人叽叽喳喳议论答案，应当尽量躲开以免既影响自己又影响别人心情，导致无心复习下一场。其实，走出考场后，你就应该越糊涂越好，不要再温习一遍试卷内容、翻书查证，力争做到“不以物喜，不以己悲”。

　　在这关键的几个月里，放下手中的电子产品，抛开青春期的小情绪，为了梦想努力拼搏一把吧！一年后，你坐在窗明几净的重点中学教室里学习时，一定会感激那时努力的自己。

　　微频道·读书

　　走过许多宛转迂回的路，喝过许多世味交织的茶，听过许多圆缺冷暖的故事，却越发的慈悲谦逊，简单平宁。红尘远没有想象中的那般纷乱混浊，有许多安静美丽的风景，是我们不曾察觉，在流淌的光阴里，无端被辜负和虚度了折梅问雪的日子很美，像年轻时许下的诺言。

　　——白落梅《光阴似水，待你如初》

　　为了寻找你我搬进鸟的眼睛经常盯着路过的风。

　　——《路边野餐》

　　一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。

　　——《偷影子的人》

　　青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。

　　——《偷影子的人》

　　我一切都好。有时只是想净化一下生活，简单地活着，暂时没有表达。勿挂念。

　　——庆山·安妮宝贝

　　如果我真的存在，也是因为你需要我！

　　——《摆渡人》

　　我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己！

　　——《无声告白》

　　你并没有意识到，你在一步步摧毁你的生活，在这个信息爆炸的时代里，你贪婪，你浮躁，恨不得拥有一切物质，参与一切社交。

　　——《没用！扔掉你90%的社交和东西吧》

　　任何行业，努力至多帮你们存活；不会帮你不会出类拔萃，只有发自内心的爱会。

　　——《你的坚持，终将美好》

　　并不是所有人都，都能实现一个“去北京”的梦想；而“去北京”，也并不是一个人实现梦想的必要因素。

　　——《你的坚持，终将美好》

　　记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。

　　——《左手倒影右手年华》

　　人生仿佛一场遭遇战，随机应变吧，如履薄冰的脚步，也会踩出无数个错误的脚印。或者更进一步地说：人生没有对错，只有各种选择。

　　——《我知道没有人值得我羡慕》

　　世界上再也没有比身在人群却又倍感孤独更可怕的事情了。

　　——《一个陌生女人的来信》

　　那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。

　　——北岛

　　我在最好的时候碰到你，是我的运气。可惜我没时间了。想想，说人生无悔，都是赌气的话。人生若无悔，那该多无趣啊。我心里有过你。可我也只能到喜欢为止了。

　　——《一代宗师》

　　在这个吵得人分不清东南西北的世界里，我们手里所持有的干干净净的初衷，不多了。握好了，别丢了。明天还要赶很远的路。

　　——七堇年

　　如果你想要和自己喜欢的人在一起，那就让自己能够和她并肩同行。先变成自己喜欢的自己，再遇见一个无须取悦的人。

　　——卢思浩《愿有人陪你颠沛流离》

　　最怕回忆长成心上一棵树，就算有朝一日连根拔起，余下的也不过是个血淋淋的窟窿。证明那个人真的来过。

　　——那夏《谁的青春不腐朽》

　　只要开始喜欢一个人，你想念一个人的时光就会变得特别漫长。

　　——乔诗伟《我们好像在哪见过》

　　微频道·教育

　　教好汉字 保护汉语

　　贺   静

　　信息技术的提高，让人们只需使用符号以及更快捷的拼音输入法进行沟通交流，导致只会说、不会写的现象呈趋势，书写汉语能力萎缩，汉语文化遭到巨大影响。随互联网的普及，大量网络语言随着快餐文化应运而出，比如：汗、顶、晕、切、潜水、闪、挂、倒、粉丝、发飙、闷骚、劈腿、拽、吊等一些扭曲汉字本身意义的口语无孔不入，使语言文字在生活表达方面被曲解和误读。五花八门的书写和表达方式使我们的汉语言能力悄然退化，丧失了汉语的纯正性。

　　而在教育方面，中小学重视外语教学已成风，补习班最火爆的是英语和奥数。汉语教育环境弱化，让学生在日常生活中汉语的书写系统——汉字开始不讲笔顺规则、提笔忘字、书写能力快速下降，学生在生活中能正确书写的汉字越来越少，这是一个非常值得人注重的社会现象。

　　综上所述，保护汉语成为目前教育需要解决的大问题。如何保护汉语，是教育教学的焦点，而策略和方法重在语文教学，语文教学重在小学语文教学，小学语文教学重在按照汉字构形学的理论科学规范地认识汉字。

　　根据中小学语文教材的安排，根据不同年龄段采取不一样的方法，多数都是通过随文识字、看图识字和拼音识字等方法进行识字教学。针对小学生而言，由于年龄偏小，刚刚接触汉字，是启蒙教育的开端，具体形象思维占主导，故此，在小学汉字教学里，从造字体味先祖的智慧美，相对应的理解和接受能力薄弱。为了让他们逐步了解汉字构意和溯源，识字教学上多半采用多媒体动漫教学，让学生在汉字演变背景下书法艺术欣赏，是较为形象直观的。

　　让学生通过多媒体屏幕引导，正确认读汉字，清晰的读音，明朗的节奏，彰显出汉语本身的组成部分声调。在语句教学中，让学生观察，汉字重叠使用，构成迭音词和叠韵，形成和谐悦耳的格律，从而体现到汉语的音韵美。

　　小学汉语教学不只是简单的教读音和字义，还有一个重要的方面——书写。利用动画分析结构，教学笔画，示范运笔，让学生跟着笔顺动画演绎过程进行摹仿，通过视觉效应，把比较抽象的起笔、行笔、收笔化难为易，规范汉字教学中笔顺和字体，便于学生在书写中掌握汉字的结构规律，使学生正确识字，掌握字的音、形、义，从而感受到汉字的美，是最为简单的汉字教学方法和途径，同时潜意识也培养了学生对文字的摸索和分析综合能力。

　　在课堂上，通过汉字教学和写字训练，让学生写好一笔中国字，并在传统文化中经典短语（歇后语、谚语、乡土民谣等）的收集与应用，说好中国话等手段，让学生在丰富的社会生活里张扬汉字音韵美、形体（结构）美，体味中华的文化美，激发学生对汉语的喜欢和对民族的热爱，都是基于民族文化认同感的小学生汉语教学重点。让学生在汉语言文字的学习和运用中增强民族认同感和自豪感，从而增强规范和正确使用汉语言文字的自觉性，这样才能在当代各种文化语言的冲击下从根本上保护好我们的母语。