我校召开习坎名师研讨课总结暨课堂转型动员大会
作者/来源: 周敏    发表: 2022-09-22 12:17:27    浏览: 11613 次

学校召开大会


副校长赵文华总结习坎名师研讨课情况


校长熊礼才进行课堂转型指导报告

　　为深入贯彻省委市委和市教育局党组关于下基层、察民情、解民忧、暖民心实践活动要求，切实走进教学第一线解决问题、推进发展，提升教育服务保障能力和水平，湖北省沙市中学以第四届习坎名师示范课活动为阵地，走进课堂，联系教师，深入参与听课议课环节，抓问题，找痛点，着力在教育第一线研究解决各学科课堂教学中存在的问题，深化我校教育教学改革创新，推进我校教育高质量发展。9月19日下午，我校在综合楼二楼会议室召开了全校教职工大会，总结反馈习坎名师研讨课情况，研究探讨课堂转型的要素与实施策略。

　　校党委委员、副校长赵文华从“习坎名师课的起因”、“研讨课的反馈”、“研讨课折射出来的问题”三个方面总结了开展了半个多月的习坎名师研讨课的情况。新高考背景下，课堂转型迫在眉睫，习坎名师示范课活动不仅是新学期开学听课传统的沿袭，更是新局势下我校构建现代课程体系、变革传统教学方法、提高课堂教学质量的有力保障。学校高度重视习坎名师示范课活动，相关部门提前组织部署，校领导干部全程深入参与，各教研组也不负众望呈现了一批好课优课。调研课反映了我校新课堂建立的部分成果，但也暴露出学习研究不够、教学设计陈旧、教材意识淡薄、学生主体地位缺失、不注重思维训练等问题。赵校长表示，名师研讨活动是我们建立新课堂、提高教学质量的重要节点，我们要顺应教育的发展，用新的奋斗精神、新的教研形态、新的教学管理、新教师的培训发展、新教学管理的革新来促进新课堂的转型，推动沙市中学质量的新跃进。

　　校党委书记、校长熊礼才以《课堂转型的要素与实施》为题进行了一次指导报告。在新教材全面使用的今天，我们需要摸索新的教法，形成新的课堂生态，做好新理念与新教材的有机结合。自上学期开始，学校大力推行课堂模式的研究，但从实际效果来看，我校教师对新理念的接受，对学科核心素养的理解，还停留在“知其然而不知其所以然”的阶段，我们对新教材的使用还未脱离老脚走新路的窠臼，课堂转型速度远远跟不上教育改革的需要。熊校长以“新高考考了什么？”、“新教材改了什么？”和“新课堂做些什么？”三个话题为轴心，鼓励教师们抓好课堂教学改革的逻辑起点，研究课堂教学改革的实施载体，筑牢学生核心素养的培育之台。熊校长强调，课堂新生态下，师生地位发生转变，教学难度增加，这对教师而言是巨大挑战，教师只有多读书，勤研究，增学养，当“读书种子”，做“思考种子”，才能跟进时代要求，求得教学质量的不断提高。

　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。面对快速发展变化的教育形势，我校积极承担起新时代学校教育的使命，守正创新，攻坚克难，走进课堂，动员一线教师加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，努力以优异成绩迎接党的二十大和省第十二次党代会胜利召开。