沙市中学报（94-3）
发表: 2011-01-13 09:53:19 浏览: 7116 次
为了母亲的微笑
——写给我亲爱的同学们
丁家顺
我常想，微笑该是一种生命的常态，那相聚的幸福是微笑，那执手的和谐是微笑；那回眸的百媚是微笑，还有那心灵的抚慰，那生命的顾盼也是微笑；江涛海浪、雪峰云霞难道不是大自然馈赠人类的美丽笑靥吗？但有一种微笑却是世间最美的容颜，她总是以某种特殊的方式深深地烙在儿女们永远的记忆里，那就是——母亲的微笑！
欧洲有一位科学家，当人们给了他种种荣誉，褒奖他为社会作出贡献时，他却淡淡地说只希望这些成就能赢得母亲的微笑。曾记否，奋力拼搏的奥运健儿，站在高高的领奖台上捧着金灿灿的奖杯的时候，总是深情的祝福——妈妈，您好！那晶莹的泪花似乎透视出母亲甜甜的微笑。
记得高一时，我们学过史铁生的《我与地坛》，许多年前他与一个朋友聊天，谈到写作的最初动机时，朋友想了一会儿说，“为了母亲，为了让他骄傲”“我那时真就是想出名，出了名让别人羡慕我的母亲”。儿子想让母亲骄傲，这心情毕竟太真实了。
同学们，我们没有科学家的荣耀，也没有冠军的辉煌；我们没有史铁生的苦难，也没有像他那样扼住命运的咽喉，用纸笔在报刊上碰撞开一条路，但我们也似乎年年月月都要想，“母亲盼望我找到的那条路到底是什么”，我们也应该有让母亲骄傲的动机。
我也真想告诫我的同学们，“千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必”，想想我们的母亲如何日复一日地承受生活的重压而无怨无悔，想想他们怎样用心呵护我们儿女，一点一滴地积攒着幸福的硬币，那我们就会读懂他们穿针引线时紧锁的眉头，读懂他们拿到孩子成绩单时，那轻轻的叹息，淡淡的微笑……
我已经懂了，可我已经来不及了。
我的母亲已经永远的离我而去，她生前仍就没有给我留下过什么隽永的誓言或是让我恪守的教诲，只把那坚韧与朴实、善良与慈爱深深地刻在那浅浅的微笑里，随着光阴的流转，在我的印象中日渐鲜明深刻。
许多年前，在那些求学备考的日子里，多少个寒冷的冬夜，我在油灯下苦苦攻读，总听得见隔壁昏暗的小屋里传来纺车转动的咯咯声，夜深了，车声间歇——妈该睡了吧，但接着就看见她微笑着走过来催我早睡，应声而过，我又伏案而学，她就默默地守在一旁穿针引线，看着她一脸的疲惫，我只得命令自己叫停，只见妈脸上又呈出浅浅的笑意，也许，这样的笑脸才是寒冷的世界里一道靓丽的风景，它成就了儿女们在人生道路上踽踽而行的璀璨的背景。也让我这样的懵懂之子在茫茫人海里撞出了一条育人之路。
时光依旧流逝，人生永是牵挂。
五年前的那段日子，一连好几天我都梦见久病的母亲，我想——我未老也得还乡，断肠也要看娘，终于在一个风和日丽的日子里我忧心忡忡地赶回了老家，母亲像是预知我要回家，怯怯地蜷缩在病床的一角，那枯浊见骨的双眼愣愣地望着熟悉而又陌生的儿子，顷刻，又露出微微的笑容，那分明是强收纵横老泪，她使劲地吐出了几个字，“你还知道回家啊”，此刻我犹如惊弓之鸟，不知所措，忸怩不安，母亲仍就用满脸的笑容安慰我这个不孝之子：“回了家就好，看到了就好，你回去上班吧，我不会死的，要死也会等你放假的时候”——母亲啊，也许你真不会死，更不会老，因为你依旧是那样的善良与慈爱，可你哪里知道“天地终无情”，就在你择定的那个假日，就在你告别人世的那一刻，你深爱着的儿子仍在三尺讲台上振振有词，他并不在你冰凉的身体旁点亮那盏照彻天堂之路的长明灯。也没有为你洒下那抔吸干你汗水的黄土。
“天乎痛哉”，痛定思痛，痛何如哉！
善良的母亲啊，我没有忘记，你为我流尽了你的乳汁后，依旧含着笑，用抱过我的双手洗着我的衣服，缝补我的书包，洒扫我的书房。如今，儿只能在经历尘世的摔打之后将这一腔的痛悔封存于内心的深处，以岁月的琼汁酿成一纸僵硬的文字，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的笑脸。
作家琦君说：“每回写到我的父母亲人与师友，忆起他们的音容笑貌，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情，像树木花草似的，谁能没有一个根呢”是的，时光匆匆，人生无常，但故乡是我们不朽的根，父母是我们永远的背景。
亲爱的同学们，习坎园中我们轻轻地走来，热情相拥，执手向前。军训课间，是母亲含着笑递来檫汗的毛巾；社会实践考察时，是母亲含着笑买来食品送我们上车，叮嘱我们团结互助，安全出行；运动会上，篮球场边，是母亲在一旁微笑着鼓掌加油。我们一路前行，是父母作为我们永远的背景，精神的基石，相伴我们走过生活的风风雨雨，走过岁月的平平仄仄，聚成一个美丽的家园，拥有一种美好的情愫！“净炼寒窗”，度过化茧成蝶的日日夜夜；“挥毫咏紫”淌过凤凰涅槃的生命航程；欣逢盛世，让我们时刻铭记“匹夫有重于社稷”的感言；虎步龙腾，让我们顿首而呼——为了母亲的骄傲，为了母亲的微笑！
倾 听 幸 福
胡晓红
很喜欢一句话：“上帝给了每一个人一杯水，于是，你从里面引入了生活。”生活原本是一杯水，贫乏与富裕、权贵与卑微等，都不过是人们根据自己的心态、能力与需求为生活添加的调味。其实，原汁原味的生活更能让我们感受到生活和工作中点点滴滴的幸福与快乐。幸福的感受，需要细细品味，慢慢咀嚼，用心倾听。
幸福，是最动人的天籁之音。
我的幸福，与一帮孩子有关。从相聚习坎校园的那一天起，不知不觉间，我和孩子们已经相伴走到了高三。一路相伴走来的两年多里，我们收获了许多的快乐：有运动会上拼搏后拿下第一名的欢呼声，有高一赴武汉进行社会实践活动的新奇与兴奋，有高二外出打靶的好奇与心跳，有高三长途拉练坚持下来的自豪与欣慰，有获得男子篮球赛第一名时的欢呼雀跃（要知道，我们班可只有11个男生啊！）……在收获快乐的同时，我们班的凝聚力更强了，自信心更浓了，孩子们的友谊更深了。在他们充满青春的笑脸上，荡漾的喜悦和笑容，他们的每一个成绩每一个进步每一声欢笑，他们青春的朝气和活力，总是不可遏止地传递给我感染着我，我的心，随着他们的快乐而跳动。幸福就是快乐的感觉呀！
幸福，是无处不在的感动与眷念。
在我的手机里，一直保留着这样一条短信：“亲爱的胡老师，您好好养病。我们刚才在病房不好意思讲，我们买的牛奶、水果您一定要全部吃光，养得白白胖胖的，我们才会放心。爱您的学生……”。这是我在2008年4月9日收到的短信，因为早晨上班途中不小心从车上摔倒住进了医院。记得出事的那天中午，就有学生利用仅有的一点休息时间陆陆续续到医院来看我，病房里摆满了鲜花还有孩子们买来的营养品。看着他们站在病床前焦急的眼神，我体会到了孩子们的关切和担心。他们不停地安慰我，让我不要担心班上的事，他们可以把自己管理的很好，让我安心养病。在随后的一个星期里，我了解到，虽然我不在学校，可班上却管理得井井有条，孩子们一个个俨然一下子长大了许多，我感到了莫大的欣慰。时间一晃一年多过去了，每每看到这条短信，心里总会涌起一股感动。在这帮单纯、可爱、善良朴实的孩子们身上，我看到了他们对老师的眷念、关心。
记得有位诗人这样说：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”是这帮朝夕相处的孩子，带给我一种感动，一种欣慰，一种快乐。
感动无处不在，仿佛涓涓泉水，滋养着生命。因为感动，所以幸福！
幸福，又是一种充实和满足。
都说做教师辛苦，在我看来，辛苦的背后蕴藏着责任和付出。因为责任，所以忙碌，所以充实；因为付出，所以收获。在忙碌中，收获孩子们的信任，喜看孩子们的进步。当清晨走近教室，听到孩子们朗朗的读书声时；当有学生心中烦恼全然不顾形象失声痛哭无助无奈因为我的一番鼓励能够破涕为笑一身轻松时；当有学生敞开心扉倾诉心中秘密因为我的耐心倾听并给予建议或帮助时；当看到孩子们心中的疑问得到解答露出满意的神情时；当看到孩子们一天天懂事一天天长大学习一天天进步时；在百日誓师班会上和孩子们共同迎战高考信念笃定地宣誓时……我更能深切地感受一个教师、一个辛劳的摆渡者，所拥有的充实与满足。因为充实和满足，所以幸福！
原来，幸福就是一种感觉。罗曼。罗兰说得好，一个人幸福与否，决不依据获得了或失去了什么，而只能在于自身感觉怎样。
幸福像花，花开有声。用心倾听，倾听他们的快乐，倾听他们带给我的一次次感动，倾听他们让我拥有的满足与充实。这就是幸福的简单。
让我们因快乐、感动、充实而感受幸福，因幸福而拥有更多的快乐！
守 望
沈献凤
“守望”这个词，在很多地方出现过，赛林格的名作有«麦田里的守望者»，周国平也有文章«守望的角度»……而在我看来，这个词用于辛勤耕耘的老师，尤其是那些与学生朝夕相处的班主任，最为恰当。
清晨，第一缕晨曦还没升起，班主任已经守候在教室，迎接学生们的返校，迎接一天的开始。学生的到校情况，清洁卫生状况，早自习读书学习情况……
自习课上，班主任也守在那里。看着他们，督促他们，是否在用心学习，有没有疑难问题，有没有异常情况发生，同学关系，学习方法，思想情绪，等等，都是守的任务。
守的时间和方式各异。习惯好、班风好的班级守的时间可以稍短些，而习惯不太好、班风欠缺的班相对要多守一些。守班时可以坐在教室做自己的事情，不时望望他们，也可以四处转转，或是找一两个同学谈谈心，不拘泥于具体形式和内容。
守班，成了大家口中经常使用的一个词。守班有督促、看管、提醒之意，守班也是一种陪伴、关爱，一种师生共筑的默契与和谐，也是一种暗示，老师与你一起努力、一起坚持！
守班就如农民一样，守护自己的一亩三分地，盼望着有好收成。守望他们，充满了期盼和等待。盼望他们长大，听话、懂事，盼望他们优秀，盼望他们成功。
大约是高中的第二个春节后，也就是09年的上半年，高二下学期，突然发现他们变了很多。与刚来时相比，人长高了不少，习惯也变了许多，思想变得成熟、理性。每个老师都说，长大了，懂事了。他们的成长与变化，应该是对老师一种无声的肯定，也让班主任的守望得到了安慰与充实！
而今，他们已进入高三，离那个特殊而重要的日子已经不远，这也是高中三年中更为重要的一段，虽然成绩尚待提高，路途会更艰难，但只要一如既往地坚守，给他们鼓励，对他们充满希望，他们一定会不负所望，取得令人欣慰的成绩。平凡、琐碎的班务工作也会因为守望而变得充实、美丽。
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