《荆州新闻网》：重视低碳研究 沙市中学师生同获"环境小硕士"称号
作者/来源: 宋飞    发表: 2012-04-16 17:07:03    浏览: 5752 次
　　荆州新闻网消息(记者王煌燕通讯员宋飞) 在农田施肥过程中如何提高肥料利用率，减轻农业污染?如何在生活中减少垃圾的产生?这不只是专业人士考虑的问题，也是沙市中学第二届“环境小硕士”项目组研究的课题。

　　昨日，记者从沙市中学获悉，该校4名老师和10名学生获得了国家环保部宣教中心和瑞典隆德大学联合颁发的“环境小硕士”项目结业证书。

　　几易方案只为贴近生活

　　“环境小硕士”项目(YMP)是瑞典隆德大学开发的青少年环境和可持续发展远程教育项目。据悉，目前全国已有150余所高中成为该项目试点学校。2009年，沙市中学引进此项目，迄今已有7个小组进行了理论学习和社会实践。

　　为期四个月的学习，让学生感觉最困难的是全英语的教材和实践作业。为了完成课题，学生们到农场实地调查，到农科院请教专家;为了普及环保知识，学生们主持环保宣传讲座，自制公益展板，发放环保购物袋。

　　这些看似简单的活动方案，其实是学生们几易其稿最终定下的。“一开始我们想到改造太阳能，改造食堂筷子架，但这些很难应用到生活中。”“环境小硕士”项目学员、高二学生范雨佳说，此次“环境小硕士”实践作业中有一个主题，用经济实用的方法宣传环保概念。在一次社会调查中，同学们发现购物场所塑料袋浪费现象严重，于是有了"发放环保购物袋的主题。

　　同学们还找到了一家眼镜连锁企业做赞助，发放了4000只无纺布环保购物袋，号召市民减少实用不可再生资源。为了节省成本，就连购物袋上印的环保标识，都是学生们自己设计的。

　　欲当“小硕士”先过面试关

　　做调查，搞科研，“环境小硕士”忙得不亦乐乎。不过，想要参加这个项目并非易事。连续两年参与该项目的辅导教师沈金京说，由于课程语言是英语，对项目参与者的要求较高。成为“环境小硕士”必须经过学生申请、面试等层层考核。本次结业的十名“环境小硕士”都是百里挑一选出来的。

　　沈金京介绍，2009年至今，学校举办了两期“环境小硕士”项目，共有三十名学生获得结业证书。“环境小硕士”主要利用学生课余时间上课。学习分为两个阶段，包括全英文理论学习和提交实践成果。学员通过课上集中讨论学习和课下网络远程学习相结合的方式，完成规定项目的学习课时、作业和实践研究。然后借助网络平台提交课程作业，还可以与全球同龄人一起讨论环境问题。“有的作业看似很怪，实际上是在引导学生利用开放性思维宣传环保概念。比如有一道作业是说出一块砖20种以上的用途。在平时，我们很少注意这些问题。”沈金京说，“环境小硕士”项目不仅提高了学生的英文能力，还能帮助学生打开视野，提高实践能力和保护环境意识。

　　“环境小硕士”研究项目获创新大奖

　　“环境小硕士项目能激发学生主动探索问题并寻求解决方案的积极性，大大提高了学生实践的热情，同新课改的宗旨不谋而合。”沙市中学副校长赵文华说，从2009年参与此项目以来，师生非常关注环境问题，积极参与保护环境的行动中。目前“环境小硕士”项目已纳入该校校本课程进行课程教学探索。

　　近日，从第27届湖北省青少年科技创新大赛传来消息，沙市中学学生四项科技创新成果入围终评展示活动，入围成果在全省中小学中名列首位，其中包括了“环境小硕士”项目的部分科研作品。

　　据悉，去年该校第一期“环境小硕士”科研课题《公交概念车的设计》和《荆州市郢城镇黄山村秸秆利用的初步探究》分别获得了第26届全国青少年科技创新大赛一等奖和二等奖。


　　原文链接：http://news.jznews.com.cn/system/2012/04/13/010369059.shtml