《沙市中学报》第213期
发表: 2022-04-01 08:25:57 浏览: 17066 次
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3月23日，市委书记吴锦（前排中）一行来沙市中学调研“双优化”整治百日攻坚工作。
以“双优化”聚力，谋高质量发展
--沙市中学大力推动“双优化”整治质量提升工程
沙市中学以质量提升为导向，秉承立德树人宗旨，抓重点，创新点，破难点，推进百日攻坚行动走深走实，见行见效。
聚焦备考促提升。一是“三点建设”强队伍，三大工程明方向。学校高三年级以党支部为圆点、以备课组为支点、以班主任为着力点，最大限度调动全体教师的备考激情，明确2022年高考目标，以砥砺奋进的姿态，吹响百日攻坚的号角。二是紧抓“三风”不放松，保苗盯人齐上阵。以教风带学风，以考风促学风，向课堂要质量，向训练要效率，向规范要成绩；充分调研摸底，通过错题补偿训练、学科定点辅导、谈话心理按摩等方式助临界生提升，通过面批面改、定制培优、答疑专台等举措助学优生突破；细化目标分解，加强班科联系，强化家校共育，多方合力出成效。三是名师领雁出经验，教研协作众行远。名师主备示范找准备考方向，单元主题教学对接课程目标，六校联合体孵化助推教师成长，在与恩施高中、鄂阳中学等省内名校的教学研讨中找差距，合作中求发展。
聚焦问题破痫疾。一是强化问题导向。学校向教育主管部门、属地党委政府、213名教职工、2590名学生及其家长、“两代表一委员”等社会各界广泛征求原始意见215条，坚持不避重就轻、不避实就虚、不避大就小，共梳理8大类30个问题，确定42项攻坚举措，逐一明确主体责任和整改时限，并及时向全体师生及社会各界公布。二是强化校园治理。定期举办校园治理能力提升论坛，各部门、各支部、各年级、各教研组分别从阻碍学校教育高质量发展的瓶颈问题入手，聚焦学校发展内部问题，既解决面上问题，又解决深层问题，既消减问题存量，又防止问题增量。三是强化建章立制。坚持“三结合三转化”，即将百日攻坚行动与推动“十四五”规划结合起来，与完善学校现代化治理体系结合起来，与完成年度目标任务结合起来；将百日攻坚行动转化为学校“十四五”规划的发展成果，转化为质量提升担当振兴的内生动力，转化为立德树人的办学方略，最终助推学校高质量发展。
以“双优化”聚力，以高质量立校。沙市中学将行而不辍，踔厉奋发开新局，笃行不怠谱新篇。
多管齐下提质量 多措并举迎高考
周敏
十年磨剑，今朝竞渡；战鼓催征，师生齐心。为强化质量立校理念，坚定扛起高考质量的大旗，构建高三备考的良好氛围和有力保障机制，沙市中学以“双优化”整治百日攻坚行动为突破口，开展了一系列的教学部署与行动。
重视学风建设，提振奋发精神。2月14日，开学前夕，学校对高三年级全体学生进行了集中教育暨二调动员。高三年级组长魏遵平从日常常规、限时训练、课堂效率、情感问题、情绪管理等各方面进行了学风点评，并鼓励同学们认真备考，迎战九校联考与二调考试。副校长赵文华以朝读音量、限时训练效率等细节为例强调学风的影响，鼓励大家向优秀班级优秀同学学习。春回大地，万物向荣，澎湃向未来。
立足课堂实践，夯实教研成果。2月22日，高三英语组开展了新学期首次课堂教研活动，老师们齐聚一堂，观摩了由“十佳青年教师”张娟老师带来的英语调研课。本堂课是一节关于非谓语语法知识的复习课，具有重要研究价值和意义。张娟老师创造性地将语法学习与冬奥会的时事热点相结合，并充分利用多媒体，全方位训练学生听、说、读、写、看的综合语言能力，让学生在运用中掌握语法知识。
深化思想认识，筑牢教学堤坝。2月28日，高三年级召开“双优化”整治百日攻坚工作大会，向老师们介绍了“双优化”百日攻坚的概念和意义。在教育系统开展“双优化”整治，集中体现在三个方面：努力办好人民满意的教育、解决教育问题、提升教育服务水平。落实“双优化”，需要高三全体教师共同努力，以强烈的责任感、满腔的热忱投入到教育教学工作中，团结协作，共创佳绩。
加强业务学习，树立质量标杆。为充分把握高考动向，科学指导学生复习备考，学校组织全体高三教师分学科进行了二轮复习线上培训活动。此次培训为高三各学科教师在二轮复习阶段指明方向，同时也给高三复习备考工作提供了新思路、新方法。培训结束后，各组老师围绕“找问题、缩差距、找方法、想对策、接地气、见实效”的目标，分享交流培训学习的体会，讨论如何将培训所学创造性地运用到复习教学实践中，实现质量突破。
师生齐心答疑，协力冲刺百天。在高考复习工作的最后冲刺阶段，为提高学生的复习效率，切实助力学生查漏补缺，学校组织高三年级全体老师自习课为学生辅导答疑。每逢自习课，老师们便轮流在教室外走廊处“摆摊”答疑。教师准时到岗，坚守岗位，学生提前准备，虚心求教。活动实施以来，学生热情高涨，广泛参与，充分利用自习课时间向任课老师请教咨询。走廊外那一张张被围满的答疑台、一份份布满红笔痕迹的试卷、一双双充满求知欲的眼睛，成为高三教学楼最明亮的风景。
关注临界学生，实现一本突破。高三年级充分动员和发挥广大班主任及科任教师的积极性，统筹规划、稳步推进一本工程，将临界生集体动员会与个别谈话相结合，将班主任辅导与科任老师分包相结合，将家长协助与学校发力相结合。聚焦临界生，合力向前冲，在尘埃落定之前，一切皆有可能。
创新育人方式，落实人才培养。为实行分层分类的精准教育，完善高质量精准化的教育机制，高三年级分班级建立了学生台账，面向每个不同个体的发展，强调良好个性潜能和优势的发掘与发展，班主任和科任教师加强对学生学习、生活、纪律状况的观察和沟通，各学科根据学生档案进行评估，明确学生具体弱势科目，划定本学科跟踪辅导对象，提供菜单式个性化辅导，指导学生制定学习清单、落实学习计划。
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。进军的号角已经吹起，高三年级全体老师怀着饱满的热情与学生一起冲锋，他们全心全意投入到备考工作中去，以校为家，耐心辅导，随时关注高考动态，采集高考最新信息，做学生冲刺路上的加油站、高考信息的咨询台，与学生甘苦与共，用习坎师生共同的努力去撞响高考胜利的鸣钟！
筑牢校园食品安全防线 守护师生“舌尖上的安全”
--沙市中学多措并举打造校园“放心食堂”
崔琛
为深入贯彻落实荆州市教育系统“双优化”百日攻坚行动实施方案，推动全省中小学校食堂服务保障学生不到位问题专项整治工作走深走实，根据湖北省沙市中学的工作部署，沙市中学食堂秉持“服务为先”的工作理念，多措并举，筑牢校园食品安全防线，打造让师生和家长满意的“放心食堂”，守护师生舌尖上的安全。
强化领导，落实管理责任。沙市中学实行食堂安全校长负责制，明确校长是第一责任人，对学校食堂管理工作负总责。建立以校领导、分管副校长、主管部门负责人和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，明确工作任务和人员职责，负责全面落实各项规定、要求，全面抓好食堂管理、食品安全、营养健康等工作。
建章立制，规范操作流程。学校建立健全食堂食品安全责任追究制度、食堂食品安全日常巡查制度、食材及原辅材料采购索证索票制度、食品留样制度、校领导陪餐巡查制度、学校食堂家长开放日制度、食品安全事故应急处置预案等各项制度，让食堂管理和食品安全的每一个环节操作都做能到有章可循、有据可依。
多方监管，解决安全之忧。食堂定期邀请专业人员进行安全卫生知识培训，提升员工的责任意识；设置配餐席，值班领导和教师每天陪同学生一起就餐；食堂开放日期间，家长进入食堂就餐，食堂通过问卷、与家长面对面交流等形式，广泛征求家长们的意见建议；成立了学生膳食委员会，全校学生共同参与到食品安全卫生监督工作之中。
明厨亮灶，打造阳光食堂。学校严把安全质量关，积极推进 “明厨亮灶”工程建设，努力让全校师生吃得安心、放心、舒心：食堂内设更衣间、原料库、主副食加工间、消毒间、洗碗间、备餐间和餐厅，厨具设备按省级标准配备；食堂门口设置了原料采购公示栏，详细列出原料品种、产地、检测报告、供货商信息和原料成本；食堂内安装了高清摄像头，实现全天实时监控，将后厨工作场景曝光于公众视野；聘请了第三方专业机构开展食堂资金审计，进一步优化管理，确保食堂阳光操作、透明管理。
科学配餐，关注学生营养。为保证学生生长发育和饮食健康，学校食堂根据科学的膳食平衡要求制定学生营养食谱，在严格把控安全卫生消毒条件下，向学生提供安全、卫生、符合营养标准的色、香、味俱佳的配餐。同时也结合师生及家长反馈的意见，不断推陈出新，更新食谱。
坚持公益，尽显人文关怀。沙市中学食堂坚持公益性原则，不从学生食堂盈利。食堂成本核算公开、透明，学生食堂饭菜一律实行明码标价，价格低于市场同类同质同量餐饮的价格。同时畅通食品安全投诉渠道，充分听取学生、教职员工在食品原料采购、学生食堂管理等方面的意见、建议，保障师生员工的知情权和监督权。食堂每年拨出人民币10万余元用于贫困生就餐补助和高三学子高考前爱心营养餐，由学工处学生资助中心提供贫困生名单，学校财务室按时打款到贫困生校园卡账户。
巧用资源，开展第二课堂。为了丰富校园文娱活动形式，学校食堂给热爱美食的同学提供活动交流平台。学校成立了“习坎易味轩”学生社团，由食堂提供原材料，社团成员于每周五下午第三节课进入食堂后厨，化身成“小厨师”，与食堂大厨们切磋手艺。在食堂大师傅指导下，同学们制作各式美食。在活动中，同学们不仅享受了亲手制作美食的快乐，还从中感受了中华美食博大精深的文化内涵，提高了自己的动手能力、合作能力，培养了珍惜劳动成果、爱惜粮食的优良品质。
沙市中学将以“双优化”整治百日攻坚为契机，继续加强精细化管理，筑牢校园食品安全防线，不断提升餐饮文化内涵，努力打造校园放心食堂，全力守护师生舌尖上的安全。
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沙市中学举办校园治理能力提升行动论坛
为进一步推动“双优化”整治百日攻坚行动走深走实，3月7日，我校举办了“双优化”治理百日攻坚之校园治理能力提升行动论坛（第一期）。学校党务校务中心主任唐年新、教师发展中心主任潘磊、校团委书记张珺做交流发言，全体教师参加了本次论坛交流活动。本次论坛交流深化了全校教师对“双优化”整治活动的认识，进一步明确了学校各部门的目标责任和攻坚措施，为后续整改提升阶段打下了坚实基础。
有条不紊推进“双优化”整治百日攻坚方案
党务校务中心主任 唐年新
“双优化”是荆州市委会议提出来的，是指优化干部作风、优化营商环境。对应到我们教育领域，就是要优化干部教师作风，优化教育发展环境，其核心目的是促进学校高质量发展，提升荆州教育形象，回应荆州人民期盼，助力加快建设鄂中省域区域性中心城市。此次攻坚行动不仅是教育部门参加，还调动了纪委、编办、公安、民政、财政、人社等12个部门参与，市委常委牵头，规模和力度空前，后续在政府主导下，也会出台一系列的措施，必定会产生多方面的重大影响。对校党务校务中心而言，此次攻坚行动主要有两大任务，这里就两大任务的进展、问题和后期规划做简要说明。
第一大任务，就是根据上级要求，坚决落实学校党委会、办公会精神，做好整个攻坚行动的策划布局、督办推进和检查落实工作。围绕这一任务，党务校务中心做了5个方面的工作。
1、强化校情意识，拟好方案。
方案的核心是设定整治问题和厘清任务分解清单，让整个攻坚行动有准确靶向，能有的放矢。学校方案的制定，参照了市教育系统整体方案和市局机关方案，这2个方案罗列的问题共12个。这些问题有些是不适合我们的，比如保障教育优先发展地位、教育管理督导、双减政策执行等问题。在学校党委会的指导下，党务校务中心最终将整治问题设定为8个。这8个问题，轻重缓急不一样，整治时限长短不一。具体来讲，党建引领弱化问题是中小学的共性问题，市纪委一位领导跟我交谈这个问题时，就讲到了中小学普遍存在党建工作认识不足、手段不多、效果弱化等问题，而这与当前国家政策要求和学校发展需要的现实是不合拍的，我们希望借助攻坚行动，在提高认识、规范实操方面有所改进；制度建设问题是我校自主提出的问题，也是2022学年学校的工作重点之一，我们要用一年的时间完成学校制度汇编的修订和完善工作，促进各部门各年级各位教师心中有制度意识，行事有制度依据；教育教学质量问题是市委市政府开展此次攻坚行动的原动力，是荆州教育最大的痛点，也是一个系统工程，熊校长在阐述攻坚措施时，单就这一问题提了4大方面12点攻坚措施，这一问题的有效解决关键是要行动起来，需要坚实的过程、有效的评价和看得见的成果，这是我们要长期推进的攻坚项；师德师风建设问题和工作作风问题事关我们每一个人，也是我们要长期推进的，学校这学期也会采取一些强力措施来推动这两个问题的攻坚；遵规守纪问题看上去是个小问题，但放在某些单项领域中来看，确实是比较突出的；服务保障学生和学校安全治理问题，更多的是落实上级要求，倒不是说我们做得有多不好，尤其是服务保障学生方面，我们计划本周向市“双优化”工作组推介我们的特色和亮点做法，当然，我们在疫情防控常规管理和学生心理安全等方面还有一些提升空间。以上就是党务校务中心在具体制定方案和发布公告时的所思所想，我们力图贯彻上级意图不走样，落实校党委校办公会决策不漏项、不走偏。
2、强化宣传意识，营造氛围。
根据上级要求，党务校务中心第一时间在学校网站、公众号上发布了公告和动员会、转段会等相关新闻。要求各部门将常规工作与百日攻坚行动相结合并强化宣传意识，提高政治站位，保证宣传质量，突出宣传效果。目前，我们在外部网媒（荆州新闻网）和纸媒（日报、晚报、荆周刊）上进行共推送各类新闻10篇，后续，我们还将加强督办。此外，我们在南大门设置了举报箱，在东大门和南大门制作了大幅宣传板。
3、强化统筹意识，规划重点。
本次攻坚行动共五个阶段，每一阶段工作各有偏重。
第一阶段宣传动员，重在统一思想，形成共识。
第二阶段自查自纠，重在找准问题，明确方向。
第三阶段整改提升，重在压实责任，落细落实。
为了把第二三阶段的攻坚走深走实，我们将组织各部门各年级各教研组代表在全校大会或年级大会上进行交流，把上看去很高很虚的目标落实到我们日常的工作细节中，落实到我们身边的人和事上。
第四阶段建立机制，重在源头治理，系统整治。我们将与学校制度汇编完善工作结合起来，系统推进。
第五阶段总结验收，重在总结整理、收获成果。我们希望最后能在十优学校等系列评比中有所斩获。
4、强化资料意识，抓铁留痕。
百日攻坚行动是全市一盘棋，每一个阶段都有任务，有清单模板，有资料提交。目前，活动第一二阶段，我们的资料收集得很齐整、很规范，这也是各部门各年级各位教师积极配合的结果。
5、强化督办意识，传导压力。
作为百日攻坚活动的下设办公室，党务校务中心要有明确的任务指令和合理的任务分工，加强督办，将压力一级一级地传导下去，这一点，我们目前是做到了。随着活动的走深走实，我们还将进一步加强谋划，为办公会提供更多有效思路建议，对活动开展提出更细致的实操说明，力求上下有效沟通，全体教职工勠力同心圆满完成此次攻坚行动。
在第一大任务的完成中，也出现了2个工作难点：一是宣传动员是否真正让大家入脑入心？是否将八大问题与自身工作实际相结合？是否把攻坚行动的完成，上升关乎到学校发展的高度？活动最后不变成运动，不变成走过场，就还需要一些接地气的措施和手段。目前，这一方面在思考，但还做得很不够。二是学习和活动的载体比较欠缺，活动不能仅仅靠填表格，后期我们还将协同各部门，通过发行《习坎文摘》等方式汇编学习资料，通过各部门主导的各种活动搭建各类载体。
第二大任务，围绕学校党委会提出的两大实绩目标，即1.争创2022年度党建考核优秀单位；2.在文明校园创建考核中力争第一，为全国文明校园评选奠定基础，围绕这两大实绩目标，践行7项攻坚措施。其中，党建纪检监察有4项，校办的有3项。
一是按规范程序组织每月一次的主题党日，避免走形式、走过场。本学期开始，党办要求各支部在主题党日结束后一周内将记录上交至党办，确保完整规范。以此为契机，进一步规范党建活动的资料整理。
二是开展好全校教职工的大学习、大研讨、大检查、大整改活动，落实每周一的政治学习，以丰富多彩的形式对全体教师进行思想教育和政治教育。目前，党办计划通过增加学习资料平台和各部门活动依托的方式来落实这一条。
三是督促党员干部加强学习，严格要求，遵守纪律，转变作风，干事创业。党办面上要做到的一是坚持严格每月学习强国的学习情况通报；二是进一步加大对党委会、办公会决议落实力度。
四是加大对违纪违规行为的较真碰硬和查处力度。本学期我们会充分借助市教育局和相关公安及纪检监察的力量，在法律范围内，力争有效解决相关遗留问题，消除问题存量，力避问题增量。
五是规范完成岗位设置、教师招聘、职称评定等人事工作，理顺外围关系，营造良好办学环境。本学期，学校办公室将完成第四轮岗位设置，同时根据市人社局的统一规划，可能在年底启动第五轮岗位设置，之后，我们计划按照“退一进一”微调的方式，进一步让岗位设置工作更加规范；本学期，我们将完成“招硕引博”和“公开招考”的教师招聘工作，同时在下学期进行少量的“校园招聘”，通过摸索，进一步厘清招聘工作的校内责权关系和校外操作通道；本周，我们将启动与沙市一中、五中、七中等学校的教学交流工作，解决老师们评职称的有关前提条件问题。我的感觉是，人事工作是政策性相当强的工作，是事关每个人的切身利益，这中间难免会产生疏漏之处，也希望我们教职工多建议、多理解、多支持。
六是推进学校制度汇编的修订工作，本学期末拿出修订初稿。目前，办公室已按时间节点制定了制度汇编的分项工作，3月份完成各部门岗位职责的修订，4-5月份完成规章制度的修订，6-7月份完成办事指南（流程图）的修订。我们力争通过大半年的时间完成这项工作。这里也请分管校长和部门负责人大力支持，按时间节点完成相关工作任务。
七是加强各部门工作的协调，加大党委会、校长办公会决议事项的督办，加强信息的上传下达，为校长办公会决策提供相关决策依据。
目前，这7项攻坚措施正有条不紊推进。总的说来，这7项措施涉及党建、制度汇编和人事等三个方面的工作。其中，加强党建引领，做到党建业务双融双促，这是更需要合力才能办得好的事。对党办而言，做好规划设计、规范过程管理、丰富活动方式、提供服务、整好迎检材料、做好督办考核，是工作的重点；对各部门各支部而言，提高政治站位，将党建工作与日常教育教学工作有效融合，是工作的重点。
各位老师，“双优化”整治百日攻坚即将进入第三阶段，学校党务校务中心将一如既往，为该项活动的推进，做好服务，做好规划，也希望大家多提意见和建议，把这项活动做好，共同推动学校各项工作的良性发展。
沙市中学2022年3月大事记
3月，为弘扬雷锋精神，沙市中学开展了形式多样的学雷锋活动。
3月3日，我校马培班开展“双优化”学习活动。
3月初，在第112个“三八”国际妇女节到来之际，我校王翠娥老师喜获荆州市“巾帼建功标兵”称号。
3月4日，沙市中学开启新学期学生社团活动。
3月4日，我校第七届“十佳青年教师”汇报展示课活动结束。
3月7日，我校举办了“双优化”治理百日攻坚之校园治理能力提升行动论坛（第一期）。
3月8日，沙市中学后勤保障中心召开校园安全工作会议。
3月8日，我校组织全体女教师赴东方神木馆开展了休闲踏青活动。
3月9日，我校管理团队成员前往临江仙公园二期参加了义务植树活动。
3月9日，学校召开了欢迎长江大学研究生实习工作会。
3月11日，沙市中学召开了2022年春季学期宣传工作会。
3月14日，我校各支部开展了3月份主题党日活动，深入学习十九届六中全会精神。
3月，沙市中学多措并举筑牢校园食品安全防线，守护师生“舌尖上的安全”。
3月，沙市中学学生成长中心积极开展时政教育。
3月，沙市中学2019级工会小组被命名为荆州市模范职工小家。
3月15日，沙市中学“双优化”整治工作专班召开了整改提升阶段专题会。
3月15日，沙市中学第十二届体育艺术节“习坎杯”足球、篮球联赛开赛。
3月16日，沙市中学举行了“点燃激情 赢在高考”大型励志报告会。
3月，沙市中学总务处在打造整洁美观的校容，迎接创建全国文明校园工作验收检查。
3月17日，我校组织部分教师参加了现代化信息技术培训。
3月18日，我校2019级高三教师召开了二调质量分析大会。
3月18日，2021级高一年级校本课程精彩开课。
3月19日，学生成长中心组织召开了2021级高一下学期线上家长会。
3月20日， 2019级高三召开了荆州市第二次质检家长会。
3月21日，学校举办了第二期校园治理能力提升行动论坛。
3月23日，荆州市委书记吴锦一行来沙市中学调研教育系统“双优化”整治百日攻坚工作推进情况。
3月24日，我校召开名师工作室会议推进“名师领雁行动”。
3月29日，沙市中学接受了创建全国文明校园先进学校督导考核。
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做好教学管理规划，推动学校工作良性发展
教师发展中心主任 潘磊
根据学校工作部署， “双优化”整治百日攻坚行动已经进入第二阶段，在这个阶段，教师发展中心主要是根据校党委要求部署和中心部门管理需要，对中心各部门具体工作进行了认真的反思和总结，在此期间我们也认真落实校党委、行政布置的部门工作。
教学工作千头万绪，如何提高教学质量，这个话题应该是我们在座的全体老师共同思考、一起携手共同努力才能实现。
教学问题应该是抓住目标导向、问题导向（即我们的优势和劣势、机遇与挑战）：我们现有问题是什么，解决办法是什么。从而进一步充实我们的规划实施体系、师生评价体系。
根据熊校长在管理团队上的讲话要求，教师发展中心要完成的主要教学任务有四大类：一是争创“十大课程改革样板校”；二是完成2022年高考三大工程目标，即清北工程（4人）、状元工程(即物理方向、历史方向状元)、一本率工程（达75%左右）；三是结合国家政策要求，探索适合学校实际情况的教育评价，包括对学生发展和教师教学的科学评价体系；四是加大教学宣传力度，把好的教学成果和经验推介出去，把优秀教师的典型事迹推广开来。
我从上述四方面汇报我们部门的规划以及目前正在进行的工作。
第一、进入新高考以来，我校已经在2018级、2019级、2020级开设校本课程，每学期开设课程20多项，很好地构建了我校“一体两翼五系”校本课程体系，其中两本校本教材公开出版；我们的课改经验在市权威媒体和教学工作会议上得到了宣传和普遍认可。但校本课程课题部分已经陈旧，在创新意识等方面相比省内部分中学还有较大上升空间。在2021级校本课程规划中，已经针对部分校本课程作出了调整，力求校本课程内容丰富、形式多样，并努力贴合新时代教育教学形势，本周将在信息部门的协助下构建校本课程选科平台，周日选科，下周开课。
在申报省市级十五规划课题方面，我校省市课题均有老师规划成功，部分课题已经顺利结题，但缺乏高级别课题规划，省市课题规划数量与我校体量和地位不符；更重要是的课题规划与教师发展与学生成长如何有机结合也是我们需要考虑的一个问题。课题规划及研究将是中心长期的工作重点，我们将加强与上级部门沟通及联系，加大校内宣传力度，搭建好平台，力求更多的老师参与到更高级别的课题研究工作中去。
在学科活动组织方面，过去一段时间我们组织了读书节，语文、英语书法比赛，物理水火箭比赛，理科学科开放实验室等活动，学科活动均有组织并取得了良好的效果，但学科活动组织缺乏前瞻性，没有形成学科活动体系，极少数学科突发运动式的进行或者应付式的进行，学科活动和提高学生核心素养方面联系不紧。我们应当围绕教学内容精细设计恰当的系列的学科活动，引导学生真实的亲历学科活动全程，从中积累学科活动经验，“品悟”学科核心素养。丰富多彩的、主题鲜明的、真实的、反复长久的学科活动，才能引导学生积累知识、提升能力，形成基本的学科思维习惯和思维品质，领悟学科思想方法，进而达成学科核心素养目标。本学期我们将根据具体情况将学科活动课程化、规范化、精品化、长期化，形成具有沙市中学鲜明特色的系列学科活动。
第二、围绕教学质量提升工程持续开展新课堂研究实践活动，组织名师示范课、青年教师调研课等活动，打磨精品课，在各级各类教学比武（湖北好课堂等）中确保全市领先。开学伊始，根据学校整体规划，我们开展了十佳青年展示汇报课，目的是为展示青年教师课堂教学教研风采，探索教研组、备课组集体备课模式及新高考背景下课堂授课情况。青年教师在授课中体现了良好的教学基本素质和个人魅力，但课堂教学模式套路化，学生活动不多，知识点直接呈现，另外对学情不够了解，带有表演性质的形式也似乎贯穿始终。这让我们不得不担忧，究竟什么样的课才是好课？《新课程标准》的终极目标是实现学生的“三会”“四能”：会用学科的眼光观察世界、会用学科的思维思考世界、会用学科的语言表述世界，能主动发现问题并提出问题，能自主独立的分析、解决问题。要 “自主思考、自主探究、自主设计、合作交流、灵活应用”，这一目标更应着重引导学生从“解题”向“解决问题”、从“做题”向“做人做事、做学问做研究”进行转变，要让学生从中积累基本学科活动经验，培养学科思维习惯、思维品质和思维方法，进而达成学科核心素养，真正掌握“知识遗忘后还可终身有用”的东西。
从“能力”到“素养”的提升等方面告诉我们：应改变教学观念、重设教学策略、更新教学方式。
我们的青年教师甚至我们的资深教师能力指向至少有四个要素，即会整合、会设计、会评价、学用工具。
后期，我们也将在各个层面深入开展课堂教学活动，让我们的青年教师、新高考首席教师、习坎名师、名师工作室主持人、正高级、特级教师都参与到课堂展示与研讨中来，从课堂中研究新高考，从课堂中来研讨怎么培养学生的核心素养，怎样提高教师的个人素养与水平；我们也将配合市教科院，开展名师领雁行动，以名师工作室为创建主体，开展名师教学建模活动，形成一批有效的课改教学范式并进行推广。
开学伊始，我们对教师备课本进行了检查，很多老师新学期的第一次课准备非常充分。我们通报表扬了优秀备课本名单，但也有老师存在备课本过于简单甚至没有的情况。第一次教研活动各教研组准备充分，均完成了教导处下发的任务清单，但也存在部分教师缺勤、活动形式化的一些老问题。借双优化整治百日攻坚活动，我们也会加大常规教研活动的检查力度，切实有效地对各教研组教研活动进行科学指导，避免常规教研活动低效、无效化，探索并形成可行的常规教研模式，让教研团队的力量在教学改革和质量提升中发挥重要作用。
今年2019级学科竞赛成绩斐然，但竞赛生返校后，常规成绩还未恢复到顶尖水平。我们并不缺少过往的经验和教训，但在总结经验教训并进行改正落实反面乏善可陈。后期，我们会加强高三备考研究，整合全校力量，切实有效地对年级备考进行指导，形成优生培养的可行性的模式。今年的高考，我们要力争完成学校给我们下达的各项高考指标。
第三、在教育评价方面，我们听到了很多老师对教师高考评价等工作的很多宝贵的意见和想法。教育评价涉及对教师和学生的双重评价，教师发展中心将结合国家政策要求，在校党委和领导的带领下，探索适合我们自己的、符合我们实际情况的教育评价体系。
最后，本学期我们对教学部门的宣传工作重新进行了整理和布置，我们也会加大教学宣传力度，把好的教学成果和经验推介出去，把优秀教师的典型事迹推广开来。
“双优化”整治百日攻坚即将进入第三阶段，对教师发展中心而言，百日攻坚不是一阵风，更不是走过场做形式，我们将一如既往，做好工作，落到实处，做好教学管理规划，也希望大家多提意见和建议，共同推动学校各项工作的良性发展。
培养学生“家国情怀”和“如水人格”
团委书记 张珺
国家对教育立德树人的标准和学校全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念，要求团委认真思考，我们应该培养一个怎样的学生？我们应该怎样培养学生？我觉得落脚点正在于我校的习坎精神。“上善若水、自强不息”的习坎精神正是铸就学生人格成长和全面发展的基石，而具备“如水人格、家国情怀”的精英人才和时代公民则应该是沙市中学素质教育成果的集中展现。开展“双优化”百日攻坚及落实学校“十四五”规划的过程中，团委将紧紧围绕如何培养学生的“家国情怀”和“如水人格”开展工作。
学生“家国情怀”的培养应包涵四个方面：具备远大的理想、强烈的时代责任感、强大的执行力和敏锐的创新意识。
一、具备远大的理想
古往今来，每一位领袖，无一不是在青少年时代即树立远大的理想。习总书记曾鼓励青年应敢于有梦、勇于追梦、善于圆梦，只有具备远大的理想才能指引自己脱离平庸坚定前行。
为了帮助学生树立远大理想，团委计划：
开展贯穿三年的逐梦系列活动。高一年级开展“我与名校有个约定”社会实践活动，在防疫许可的条件下赴武汉或其他外地高校寻梦研学，感受名校，在内心立下名校的约定；高二年级开展“职业日”活动，利用家校资源，组织学生深入各行各业，体验职业生活，清晰未来的人生规划；高三年级开展“青春圆梦”系列活动，通过百日誓师、成人仪式，将青春和理想紧密相连，将奋斗与圆梦牢牢相扣。如果防疫限制持续，那么会采用主题班会、线上专家云平台讲座的方式进行推进。
二、具备强烈的时代责任感
党的十九大以来，习近平总书记多次指出，“当今世界正经历百年未有之大变局”。时代的发展，要求培养将个人的发展与国家社会紧密相连的现代公民。而强烈的时代责任感和主人翁意识则是一名领袖必备的气质。
为了激发学生的社会责任感和主人翁意识，厚植家国意识，团委计划：
1、组织召开沙市中学第十五届团代会、学代会。团代会、学代会是学生自治、民主治校的突出体现，在两代会上学生代表向学校进行提案，为学校的发展建言献策，齐心合力，共建美丽的习坎园。
2、大力加强沙市中学学生党校建设。我校的学生党校是湖北省青马工程重点项目，是序列化培养党的事业接班人的重要的阵地。学生党校严格选拔，积极宣传，控制规模，将心怀理想、追求进步、勤学身正的优秀学生吸收培养。学生党校将由校党委委员、各党支部书记、大学教授、优秀党员轮流进行授课，用先进的理论武装头脑，用精辟的论述开阔视野。同时构建完整系统的党校培养模式，探索与高校开展党团衔接活动，力争我校党校结业学员在高校能够顺利转为入党积极分子培养对象。
3、序列化德育活动。将全年德育活动分配到各个月中，做到月月有主题，周周有内容，样样有落实：一月为安全教育月；二月为传统文化月；三月为志愿服务月；四月为文明礼仪月；五月为砥砺奋斗月；六月为成长感恩月；七月为社会实践月；八月勤俭节约月；九月为行为规范月；十月为爱国主义月；十一月为诚信友善月；十二月为自信自强月。
4、开展爱国主义系列教育。进行清明烈士祭扫、南京大屠杀死难同胞祭奠、国旗班升旗仪式、庆国庆快闪等活动，让学生在活动中感受社会、感恩祖国，将自身的发展与国家的振兴、社会的进步紧密相连。
三、培养强大的执行力
进行学生干部培养，锻炼学生的执行力，使其成为果敢干练、严格自律、执行有力的学生精英是团委的责任。目前，沙市中学从跑操执勤到卫生清洁、班团会及黑板报检查，从大型活动组织、广播电视台节目播放到志愿服务等等，几乎全部实现了学生的自我管理。学生会干部能力突出，上级布置的任务，都能圆满优异的完成。团市委曾评价，所有活动，只有沙市中学学生参与最放心！但近几年，团学会面临一系列困境，表现为招新日渐困难，尤其是对优生招新吸收阻力很大；学生干部质量良莠不齐，学生干部违纪现象时有发生；学生干部培训力度不够，学生干部会议时间往往被冲占。针对以上情况团委计划：
严抓学生干部队伍建设，提高学生干部队伍整体素质
1、严格学生干部选拔。遵循团学会干部宁缺毋滥原则，采取资料审核，班主任意见征询，同学互评等方式，对候选干部进行深入了解，全面考核。新选干部，设立一个月的实习考察期，对工作态度和个人作风进行评价考核，将真正品学兼优、乐于奉献的学生选拔出来。
2、设立干部星级评价机制。根据干部的工作态度和工作成绩，对干部进行星级评价，对真正想干事、能干事、干成事的学生干部予以表彰、宣传。同时，以评价星级为重要指标，选拔高二年级学生会的主要负责干部。
3、关爱学生干部成长。加强学生干部培训，在每月召开一次全体学生干部大会、每周召开一次团学会部门会议的基础上，探索开设学生干部培训学校，将学生干部的具体工作与他们的生涯规划、学习成长结合起来。如：文体部，学习灯光音响编程；宣传部，学习影视剪辑、新闻拍摄；外联部，学习合同拟定、会务布置等，为学生干部未来的发展打下基础。此外，还要督促学生干部提高学业水平，每次大考过后，由学习部对每一名学生干部的成绩进行分析，在团学会内部开展互助学习，帮助学习困难的成员。对成绩下滑厉害的学生干部进行红黄牌警示并建立相应的退出机制。
四、培养敏锐的创新意识
创新意识对于学生领袖意识培养的重要性不言而喻。我校学生社团活动曾经是荆州市中学届的一张名片，然而，目前社团活动已经落后于全省。表现为社团多而杂，层次不高，集中在吹吹打打，蹦蹦跳跳，玩玩闹闹，缺乏学术型社团、精英型品牌社团。社团管理力度不够，没有形成课程化，缺乏社团成果。针对以上问题，团委计划：
1、构建多元特色社团。根据我校学生实际情况，将社团分为三种形式，一是以竞赛学生为主的学科社团，由竞赛教练为指导老师，全面培养；二是由学生发展中心直管的学术类社团，社团名称以“习坎”开头，目前有习坎模联社、习坎哈峰社、习坎影音社、习坎艺术团、习坎辩论社等五个社团，这个五个社团原则小而精，进行学术培训，提升学校学生活动质量；三是以学生活动为主的兴趣类社团，此类社团覆盖面广，丰富学生课外生活。
2、根据社团特点，创新一批高品质学生活动。如：依托习坎模联社逐步开展模拟联合国、模拟政协、模拟法庭等活动；依托习坎辩论社开展校园辩论赛；依托习坎影音社开展习坎校园微电影大赛、大美习坎校园摄影大赛；依托习坎艺术团开展校园十佳歌手大赛、校园十佳舞者大赛；依托习坎哈峰社参加哈佛全球学生领袖峰会；依托清欢植物社，与中医院合作，打造校园中药角；依托AC动漫社、青岑书画社进行校园文创设计大赛、校园书画大赛等。让学生在活动中激发创新思维，彰显青春无限活力。
3、设立社团艺术节，全方位展示社团成果。为提升社团活动的有效性，团委计划申请每年12月开设社团艺术节，进行社团活动全方位成果展示。所有社团按计划分批进行成果汇报，并以此对各社团进行评价，力争形成一批学术化、高质量的社团成果。
学生“如水人格”的内涵也应具备四个方面：如水之善、如水之明、如水之静、如水之韧。
一、如水之善
“上善若水”，学生首先应具备善的品质，善良、感恩应该是当代中学生的宝贵品质，激活和培育每个学生的善良基因，是我校“如水人格”教育的起点与基石。团委计划：
1、大力开展感恩系列教育。组织教师节祝福墙活动，感恩老师的教育指引；开展母亲节“我为爸妈做顿饭”活动，感恩父母辛苦养育；进行感动校园人物评选，感恩同学间的友善相助；举办毕业典礼，感恩母校三年培育。
2、深化志愿服务活动。目前我校在团中央的“志愿汇”平台，注册有“湖北省沙市中学习坎志愿者服务协会”，近3年累计注册志愿者4500人，累计志愿服务时数4861.1小时，累计荣誉时数6071小时。团委通过学雷锋系列活动、交通文明劝导、校园室外卫生包干区清洁等活动，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。
二、如水之明
水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人、处事，若透明如水，则一生光明磊落，社会风气必也清纯。为弘扬正气，牢树规则意识和底线思维，用风清气正的校园氛围熏陶学生，团委计划：
1、完善团员发展培养机制。实行积分入团制度，按积分排序进行公开、公正发展。对于拟发展的入团积极分子，实行一年的发展考察期，坚持成熟一个发展一个，杜绝全员入团，突击发展，违规发展，坚决避免发展前后两张皮的情况。
2、严格落实共青团三会两制一课制度。每月双周周三的团会时间予以保障，做到有主题、有活动、有记录、有效果。实行各班团支部书记团委、班主任双重管理制度，定期予以培训，确保团的各项活动的有效性。
3、全面加强智慧团建系统建设。确保所有团员全员录入智慧团建系统，共青团三会两制一课严格同步填报。每周对全校各支部智慧团建进行轮检，做到团员档案，支部信息清楚完善无错漏。
4、落实团员违纪处分机制。利用班团会、国旗下讲话，加强诚信教育，强化沙市中学两条红线；对红旗团支部评选和优秀团员评选实行舞弊一票否决制度。根据团中央《中国共产主义青年团团员教育管理工作条例（试行）》的精神和要求，建立我校团员违纪处分机制，对违反校纪校规的团员，同步进行团内处分。
三、如水之静
平和心态静如水，一颗浮躁的内心是无法优异地完成学业的，一个喧嚣浮躁的校园无法培养出出众的学生。团委将继续大力开展校园文明礼仪活动，进行班级文化建设评比；开展文明寝室评选、鲜花绿草进教室活动；加强课间及上放学教学楼穿行管理，努力营造安静和谐校园，陶冶学生的情操、沉淀学生的品质。
四、如水之韧
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。目前，中学生抗压能力差，思想易走极端，家庭亲自关系紧张，容易引发重大安全事件。团委计划：
1、在学生中，积极开展抗挫折教育。心理健康课程，将生命健康教育作为核心内容；心理健康中心，坚持进行特殊学生心理咨询与帮助；开展心理健康周教育，进行青春期男生、女生心理健康讲座；组织高三年级学生开展拉练活动，教导学生面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。
2、创新家庭亲子关系处理方法。在学生中开展正确处理家庭关系教育讲座，以学生的视角探索家庭亲子关系的处理方法，产生共情，促进和谐的家庭关系构建。
4版
学雷锋，树新风，沙市中学在行动
兰亭
阳春三月春风暖，学习雷锋正当时。在第59个“学雷锋”纪念日道来之际，为弘扬雷锋精神，沙市中学广大师生开展了形式多样的学雷锋活动。
学校各年级积极开展了学雷锋主题班会教育，通过观看雷锋事迹电影、诵读雷锋语录、讲述雷锋故事等方式，引导学生领悟雷锋精神在不同时期的深刻内涵。
3月份的每一个星期天，沙市中学的志愿者们都在老师和家长的带领下，以班级为单位开展丰富多样的志愿者服活动：有的开展爱心义卖活动，他们将自己心爱的书籍、玩具、文具、工艺品、盆栽、宠物等拿出来拍卖，筹集款项献给孤儿院、福利院或退伍军人；有的到市图书馆帮助整理书籍，方便读者查找；有的到烈士陵园擦拭墓碑，激荡青春热血；有的宣传交通法规或劝导科学防疫；更多的志愿者在公园、步道、街边捡拾垃圾，擦拭护栏和共享单车，倡导垃圾分类……
沙市中学开展的学雷锋系列活动践行社会主义核心价值观，传承了中华民族的优秀品质和传统，书写了新时代雷锋故事的新篇章。
在学雷锋的日子里
2001班 黎仙君
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。--雷锋
教室后黑板上的绿棉帽、五角星，是我们关于雷锋的记忆，那是英雄的模样。满腔热忱，是出差途中好事做了一火车；乐于助人，是问清情况后毫不犹豫地帮妇女买票；奉献无私，是件件小事汇聚成的那个明亮温暖的太阳，照耀着每个中华儿女的灵魂。时代的车轮滚滚向前，雷锋精神却没有淹没在历史的洪流中。
他毫无钓名之意，只余温热之心，甘做无名之辈；他融化积雪寒冰，捎来盛春暖意，勇做英雄之事。于其身也，无闻与伟大竟如此相近。他自是山高水长、光风霁月之辈，又兼有朴实无华的外在，却若巍峨山川那般穿云挺立，引人观此而赞颂。
雷锋精神仍踟蹰于尘世之间，不愿就此销声匿迹。疫情肆虐之下，石家庄的社区工作人员为了帮助小区居民做核酸检测，坚持将生命燃烧在抗疫前线；奋战四五个小时才得以灭火的消防员在零下14℃的寒冷中，双手通红而无力执筷；守卫我国边疆地区的戍边战士，以单薄的身体铸成祖国不朽的界碑，以胸膛迎向重围，将身后留给祖国。那些犹如明星般璀璨的英雄们，正如多年前那个少年--雷锋。而如今，时光荏苒，曾经仰慕的英雄变成了人们口中的傻子；救人者被诬陷成肇事者，扶老人过马路而被讹钱；“各人自扫门前雪”成为了如今人们的处事原则。可无论如何，苍穹总会诞生出引路者，挑灯向前，攥紧星光，照亮他人的前进路途。
“薪火相传，生生不息。”后来没人再是那个雷锋，后来人人都是雷锋。穿越人潮汹涌，跨过历史洪流，雷锋光辉的形象依旧屹立不倒。唯后生以一颗赤子之心追寻之。且看这蒙蒙细雨中，2001班的同学们撑伞前进，拾纸为行。垃圾虽小，犹碍市容；捡拾虽易，也需诚心。绵绵丝雨，下不去的是我们学习雷锋精神的崇善情怀；片片垃圾，捡得起的是我们践行雷锋精神的坚定信念。阳春三月，草长莺飞，我们踏着烟雨，追寻雷锋的身影。
从此以后，太平盛世；从此以后，全民小康；从此以后，许多人都成了雷锋的模样。而我们也在学雷锋的日子里大展身手，熠熠生辉。雷锋精神不止需要我们传承、弘扬，更需要我们虔诚地践行。
三月风 学雷锋
2007班 魏芷妍
一朵鲜花打扮不出春天的美丽，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。--雷锋
三月，充满朝气的季节，而这朝气却被万物谱写。在春天里，小草探出头儿要张望世界，默默地为大地披上了绿装；树木的嫩芽儿也不甘示弱，争先恐后地冒出来，向世间问好。一切的一切，都有着崭新的面貌。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一方土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这一段来自雷锋日记平淡而又朴素的文字处处洋溢着对工作的认真、对人民的关切、对祖国的热爱。人们常说雷锋出行一千里，好事做了一火车。火车上，给探亲的大姐买票，说自己家住中国，叫人民解放军；建筑工地上，给施工者推砖，说是给社会主义添砖加瓦；稻田里，他为乡亲们犁地，说国家是大家，人民是亲人。雷锋将他身边的每一件小事放在心头，他的心永远澄澈地倒映着祖国，他把帮助他人当做一种习惯，变成了一种自然。《墨子》一书曾说过：“利人乎即为，不利人乎即止。”中国古代谚语也曾说：“赠人玫瑰，手留余香。”圣人孔子说：“仁远乎哉，哉欲仁，斯仁至矣。”帮助他人其实很简单。雷锋并不遥远，只要心存善念，一句真切的问候。看见老人让个座，给贫困山区的学生献份爱心，拾到失物完璧归赵。在帮助他人只时，你就是雷锋……只要你甘于奉献，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情你可以拥有，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的美丽你可以拥有；“君子贵人贱，先人而后已”的品质你也可以拥有。
面对越来越快的城市化建设，我们早已告别了“新三年旧三年缝缝补补有三年”的年代，取而代之的是“低碳、环保、乐活”等全新的生活理念。在快节奏的生活里，高楼林立的都市里，人们更多的选择了淡忘，选择了旁观，今天人们感兴趣的是外国人在学雷锋，而不是我们是否在学雷锋；感兴趣的是国外有没有雷锋的雕塑，而不是我们身边有多少雷锋。但是不管怎样，雷锋精神不应该被遗忘，不能被遗忘。
又到三月，送雷锋，正值青春，做雷锋。
看见
2101班 胡跃航
小小学雷锋义卖，看见人生百态。
从蹒跚学步的小孩到白发苍苍的老人，从满脸忧虑的家长到踌躇满志的学子，所看见的，是他们眼中对未来的无限企盼与期待与担忧。每个人都怀着或对子女的希望或对学业的进步向我们走来。可偏偏在举手投足之间，我看到了一种纯粹的爱与希冀。
我看见一位白发苍苍的老妪，佝偻着腰为家里的小孙子找向她提过的《海底三万里》；我看见一对面色凝重的夫妻，向我们不停地询问怎样让孩子的成绩上升一个大台阶；我看见一对父子，与我们畅谈学业上的疑问与心得；我看见一对母女，在是否买一本学习资料上争执不休；我还看见一群小孩埋在书堆里翻找五颜六色的杂志……身后的家长在不停地说，孩子们都贪玩，父母们都有期望，天南地北之间，可否相互体谅呢？
父母爱孩子，长辈疼孩子，人人都希望自己家里的孩子相比起其他的陌生人过上更好更幸福的生活，这也是为什么每每在学业上对孩子严加管教，又为孩子一点点表现得不尽人意而焦虑整日整夜；可孩子终究是孩子，对孩子们天性的约束实际上是对性格的再塑造。可是孩子、父母眼睛里的希望、索求，在这一片小小的广场上，每个人看见的是同一片天空。
这也是为什么，现在，我们仍然需要雷锋。
在雷锋的年代，人们的物质生活并不充裕，很多人的处境也十分
艰辛，人们需要的，是雷锋们在他们活得最艰难的时候，时运不济的时候，以及生活快要丧失动力的时候，欣然伸出手，传递一份光，播种一份热。如今，小康的大旗高举，物质上的帮助早已成为过去式，一切正如穆罕默德所说：“如果我有两块面包，我得用一块去换一朵水仙花。”人们手上空有成堆的面包，可散发着馥郁芳香的水仙花仿佛囚徒一般困在了心里的最深处。
我们要当的雷锋，是为迷者指路，为惑者点灯，为焦虑者破除迷雾，为自卑者找回自信的雷锋。我们用各自的经历帮助他人少走一点弯路，用我们的知识让他人少留下一点遗憾，用我们的见解为同袍消除一份疑虑。这是尽我们的微薄之力能够为社会做的最大的贡献：不仅是义卖，更是送义。将每一分义送给每一个参与者，把爱心汇成的大河推向大海。
我们看见的，也是我们正经历的。身后的父母们，不也怀着这份热忱的爱吗？在爱的浇灌下长大的我们，更应该将其传递给更需要它们的人。
春风细雨，雷锋精神不须归
2106班 万灏巍
三月，春回大地。长恨漫天柳絮轻，只将飞舞占清明，时间在催促着季节进行亘古不变的循环。悉悉索索的脚步声弥留于耳际，思绪万千，我在这样平凡的日子里，做着不平凡的事。
阳春三月中，一个鲜红的姓名再次隐约显现在世人眼前--雷锋，那个遥远的、上个世纪五六十年代的解放军战士。
他出身贫寒，无畏苦和累，在不同的工作岗位上干一行爱一行。他成长为了一名优秀的共产主义战士，在平凡的工作中，为社会主义、共产主义的事业奉献出了自己的全部力量。
毛主席慷慨题词：向雷锋同志学习。奉献主义的精神和感人至深的事迹传遍大江南北、长城内外。一尊道德楷模的塑像，轰然挺立，熠熠生辉，于每一个党员，每一个战士，每一个工人，以及每一个学生。
周末清早，春雨拂尘，水光粼粼，嫩柳依依。2106班的同学陆陆续续来到广场，排好队，有序入场。在明亮的商业街中，我们摆好地摊。书刊，摆件，字画，盆栽，手工，文具，零食，琳琅满目，应有尽有。接着，吆喝，叫卖，热情被抛洒向四方。来往的路人或被我们的热情吸引，或被活动的目的打动，纷纷驻足。牵着孩子的家长，轻轻蹲下，温柔地询问孩子想要点什么；结伴的老人，蹒跚而来，后偻着腰细细打量着地面上的五光十色；在附近打工的年轻人，闻讯而来，轻巧又利落地拿起一两件。他们在同学专业般的一番推销下，终是挑好一件中意的物品。
我们不满足于此。握起麦克风，高声歌唱心中无限慷慨激昂；举起班旗，奋力挥扬满腔青春热血；结成游行队伍，轰轰烈烈地打一圈转，招来更多的目光。
广场外的斜风细雨中，另一支队伍捡着地上的垃圾，搬起被风刮倒的护栏，戴着雨帽，一干就是两个小时。
已是中午，细雨濛濛不减，广场内的商品已悉数清空，广场外的垃圾已捡拾无漏。我们汇合后解散，活动圆满完成，挣得的一千二百元钱终将投入爱心基金的捐款箱。
同学们脸上笑容洋溢，我想回答，现在雷锋精神还在吗?在!只要我们弘扬雷锋精神，从我做起，从点点滴滴的小事做起，正如毛主席说：“做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远真挚，永远善良，永远激昂，永远热爱，永远像一颗小小的螺丝钉。
雷锋精神，在世界的更多地方，被不同的人所景仰与效仿，在二十一世纪，被我们所崇尚与学习。在军营，在学校，在工厂，在车站，在灯火下，在风雨中，在人群里，在人群外，在嫩绿的阳春，在激昂的盛夏，在萧索的深秋，在凛冽的寒冬。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
天总会亮的
2116班 张子涵
天有不测风云，那天早上，它沉着脸。
我们的义卖活动陷入尴尬的局面：谁去宣传？一个小雨飘飘的周日上午，零零散散人们来来往往，只是瞥一眼--然后也只是瞥一眼。
“你去吧，你挺招人喜欢的。”她搡搡她。
“别别别，我可不想‘社死’。”她耸耸肩。
但最终两人都去了：大家都想献出自己的爱心。
我拍拍掌，“别愣着，都行动起来。”组里的女生们行事细致有序，男生也挑起了宣传的大梁，我这个组长却是闲起来了，有些惭愧。
第一单、第二单……完了，我忘记提醒记账了。虽说不是商业性的经营，但账目可不能马虎。她举起手中的记账板，“记着呢！”真好，我的组员们。
来了个初二的学妹，和父亲一起，想买些中考资料，在摊位前考虑了许久，我们能感同身受。最后抱了一大堆书离开。我们邀请她在活动横幅上签名、一起合照。“祝你考上三中！”我们笑着。点头，她笑着看向父亲。
一个小妹妹，扎着双马尾，脸颊肉嘟嘟的，好生可爱。组员连忙拿来公主贴纸递给她，她摇摇头，看向母亲。“你收下吧，姐姐的心意。”母亲笑。她攥在手里。“妈妈，我想要这个。”她买走了那本《查理和巧克力工厂》。离开前，组员塞给她一颗大白兔奶糖。
闲暇之余，我看向商场大门外，天开始放晴了，真好。
横幅上签满了名字，我们打心底兴奋，为自己骄傲，更为这些和煦的人所感动。像是冬日里一杯温度刚刚好的水，没那么炙热，却足以让我们打心底暖暖的。
大家一起合影留念。如何处理卖剩的书？要不我们把这些书买走吧，一位组员提议。大家都拿出了手机扫码，对于文科生作用不大的物理资料也被她们买走了。“你要物理资料干嘛？”我打趣。“慈善嘛，我的心意。”我顿感格局过小。
这时看向外面，太阳出来了。
我们尽力而为，收获颇丰，不只是那个足以引以为豪的数字。我们笑着闹着去和班里的其他组汇合，喝着王老师买来的奶茶，蹦哒蹦哒。
不知谁感叹了一句，天总会亮的，没有太阳也会亮的。