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校友之声
学在辅大
作者/来源:乐含  发表:2014-02-26  浏览:


乐含在台湾辅仁大学门前(照片由乐含本人提供)


  【作者简介】

  乐含,湖北省沙市中学2013届毕业生,高考成绩语文118,数学116,英语134,文科综合204,总分572分,通过高考录取台湾辅仁大学景观设计系。该文是她在台湾求学半年来的感悟和体会。



  “你为什么到台湾来(去)上大学呀?”这个问题是我半年来回答得最多的一个问题。有来自长辈亲戚的关爱,有来自同学朋友的不解:“台湾的生活过不过得惯呀?”“台湾不安全呐,又是地震又刮台风,钓鱼岛打起来怎么办?”“台湾大学水平怎么样,回国找工作文凭含金量高吗?”等等。

  其实,2013年3月以前,我从来没想过去台湾读大学。因为从2011年开始的台湾地区大学向大陆学生开放只在大陆沿海六省市(北京、上海、浙江、江苏、福建、广东),湖北地区没在招生范围。到了2013年3月以后,班上同学告诉我,今年台湾地区的大学向湖北、辽东两省的考生也开放了。我突然有了强烈的愿望去台湾求学。

  因为我从小是在爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护下长大的,非常渴望去远方开始一段独立的属于自己的生活。去台湾读大学,跟在国内读书相比自主性、独立性要求更高,对我个人来说是更大的挑战;再加上由于近代历史的特殊原因,台湾形成了融合中西的独特文化,对我也有很大的吸引力。于是高考后,毅然放弃了华中科技大学,填报了台湾辅仁大学。最终如愿以偿,于2013年9月跨越台湾海峡,开始了人生新的求学生涯。



  台湾辅仁大学(Fu Jen Catholic University),创建于1913年,20C初与北京大学、清华大学、燕京大学并称为“北平四大名校”,1960年在台湾重建校区,现有11个学院46学系46硕士班、11博士班,现有学生两万六千人。它是台湾地区目前向大陆开放的高校中最好的大学,录取分数最高,大约要达到内地985高校的录取分数。2013年辅仁大学在大陆招生104人,湖北省仅招了一名理科生和一名文科生。

  学校位于台湾新北市新庄区,校园面积39公顷,环境静谧优美,由于它属于天主教大学,直属罗马教廷教育部,因此学校的建筑、师资力量、学生结构极富国际化和多元化色彩。高耸的十字架石雕,德式建筑风格的大礼堂,画着各种圣经故事的教学楼楼壁,穿着传教士长袍的教员,金发碧眼的来自世界各地各国的留学生,使校园保留了许多欧美高校中世纪传统的特色。每年新学期开学典礼,罗马教廷教育部会特派牧师参加,并主持赐福礼仪。

  由于台湾面积狭小,城市里寸土寸金,辅仁大学面积虽不能和大陆大学校区面积超大相比,但在台湾也算是占地较大的大学了。学校树木丛生,供学生们清晨读书,中午休憩的户外平台随处可见;学生的晨炼区,游泳馆错落有致,教学楼虽不豪华,但特别宁静、整洁。看不见清洁工打扫的身影,但你永远看不到一片垃圾,甚至垃圾桶也看不到一个。我刚去学校时,不知道把垃圾扔在哪,后来问了台湾的同学才知道每栋楼只有一个垃圾箱在地下室,而且垃圾要分类处理扔掉。在没有找到垃圾桶之前,没有人会把垃圾随处乱扔。进了厕所,没有恶臭,地下没有一滴水,干干爽爽,原来墙的四角有几把小风扇从不同角度把地上的水吹干了。每个碰见你的人都会微笑着与你打招呼“早安”或“午安”不绝于耳,尽管你可能与他们素不相识。

  学校的教学楼和宿舍楼的命名非常有文化内涵。“圣言楼”体现出它的天主教文化色彩;“耕莘楼”体现了对老师劳动的尊重;“真善美圣”是辅大的校训,所以女生宿舍分别命名为“宜真”、“宜善”、“宜美”;男生宿舍楼则命名为“立德”、“立行”、“立言”,又尽显中华传统文化理学的内涵。

  学校的图书馆共有三座,外观看起来不甚壮观,但里面珍藏了许多传统典籍的孤本善本,现代化音像视听资料应有尽有,时时更新,保证教师与学生能查到相关知识的所有发布的最新信息。每层楼设有检索用电脑及复印机,方便老师和学生使用;每层设有学生讨论研究小间,团体讨论室。辅仁大学的图书馆利用率相当高,无论读什么专业,教授们都会布置许多课后必看的书目,再写成小论文交给老师。因此学生们课余时间大半都泡在图书馆孜孜不倦地学习,学习氛围很浓。



  辅仁大学的老师素质相当高,基本上都是从欧美名校毕业回来,他们往往学贯中西,一般老师都会多种语言。景观设计系的一位老师给我们上课时,用五种语言与班上来自马来西亚、澳大利亚、香港、印尼和德国的同学打招呼和交流。老师和同学的关系非常融洽,老师鼓励学生质疑,提出不同的问题,课后作业往往来自老师的独创,拥有知识产权。作业非常强调有想象力,其次是实践动手能力,最后有归纳提升能力。课上往往分小组学习,鼓励学生合作,把成果用PPT展示,强调表达能力;毕业设计必须由两人合作完成。期中期末考试前,老师们和同系师姐学长会送给我们一种“pass”糖果和祝福鼓励的小纸条,希望我们顺利通过考试,人情味十足。但是,这并不意味着老师会讲情面,让你蒙混过关。如果不及格,找老师说情是没有用的,只能下学年重修。老师对待学生学业十分严格,我们做出的图纸、模型,只要被评为不合格,老师就会当场拿出剪刀、锤子把图纸剪掉,把模型砸掉,让你下周重画,重做再交上来。所以学生在严格要求下,做起任何事情必会小心谨慎、精益求精。久而久之,学生们就养成了注重细节,绝不散漫和随意的习惯,并终生受益。



  辅仁大学的教育理念重视身心灵合一的整合价值,以“仁爱”为教育核心,培养通才与专才整合学生,强化学院间的跨领域学习,推动课室外学习,透过正式课程,非正式课程及活动体验,形塑和陶养学习追求知识,探索生命,使其具有良善品质,且勇于服务及关怀社会的情操。因此辅仁大学的社团活动十分丰富,充分展现了西方教育中的“全人教育”。这些社团五花八门,如球类的排球、篮球、足球、网球外,辅大的垒球社、棒球社十分有名,连续五年获台湾地区高校棒球联赛冠军;还有棋艺社、国乐社、舞狮社、热舞性、野营社、厨艺社等等,有四十多个。这些活动全由学生自我管理,策划活动十分周全。这次期末我参加了野营社在台湾合欢山五夜四天的游山活动。活动安排时间行程非常具体合理,丰富多彩,骑马登山泡温泉,滑雪漆弹采草莓。活动考虑周全,连天气如果突变,预设方案都附在计划书后,让你不得不佩服台湾人做事的细节。

  这些社团活动大大鼓励了学生打破院系的限制,扩展人际交往,学生不但和同院系的学长姐,学弟妹交往,而且参与其它院系的活动也特别的频繁。比如每学年各学系都会开展各种宿营活动。这些活动对于增进学生交流,将来尽快融入社会是非常有益的。学校每学期结束后,各社团会组织学生开展各种旅行和社会实践活动,如“铁马环岛”(骑行摩托环游台湾)等;活动沿途都要有募捐活动,募捐得到的善款一律捐给在辅大就读的三百多名残疾大学生。这些活动让学生们在高校中就培养了扶危济困、服务他人的高尚品德,将来走向社会才可能成为对社会有贡献的人才。这些社团活动已成为辅大传统传承给一代又一代的学子。



  最后说说在台湾辅大读书的大环境吧。辅仁大学虽在新北市新庄区,但由于捷运(地铁)发达,去台北非常方便。生活上、语言上让大陆学生能很快熟悉,没有陌生感。台湾人超好,对外来人非常友好。“温良恭俭让”中华传统美德在他们的身上体现得非常充分。

  台北人口密度大,但街上交通秩序井然,不堵车,行人绝不乱穿马路。车站、地铁站里人再多,但都排着队,且非常安静。打电话,朋友聊天都控制在第三个人听不到的音量。为你服务的公交司机、警察、服务员永远都是对你一脸微笑,“谢谢”会贯穿他为你服务的全过程。逛商场绝不担心你的钱包还在不在,包包的拉链拉上没有。有一次,在街边小吃店吃中饭时,把新买的衣服和鞋子遗失在那里了。几天后才回想起可能丢在那家店,跑过去一问,果然。店主人拿出东西交还我的时候,一连串“抱歉”,“对不起,小妹,我们忘记提醒你了,让你跑路了。”物归原主了,他比我还高兴,好象是我帮他做了件好事。台北书店多,还有的是24小时不打烊的。书店环境安静,舒适的沙发,冒着热气的咖啡饮品。即便你不买书,不买饮品,看上一天的书,老板也不会赶你走,始终对你笑容可掬。由于交通方便,台湾旅游非常发达。在台湾很多景区不收门票,风景区非常贴近自然,没有喧嚷的人群,没有跟着你兜售的小摊贩,没有人工痕迹造作出来的”山寨风景”。

  台湾的社会细节充分体现了东西文化交融的现代文明。它崇尚自由、平等、自主,公民素养高,每个人对他人非常尊重友好,不议论他人隐私,成为人与人交往的基本准则。台湾社会对弱势群体的关系非常普及,如对残疾人的特殊补贴;全民医疗保险让人民减少很多后顾之忧。大陆学生在读书期间也得到了这一政策的优惠;台湾还有很多未婚妈妈,她们在上学、工作方面不但不受社会歧视,相反还可以得到许多慈善团体对她们的捐赠和关爱;在家里,台湾人注重亲情,重视中华传统文化,尊重长辈,孝顺老人,重视家庭。总之整个社会充满轻松、友善、文明、和谐,没有大陆社会较为普遍的焦虑、浮躁心态,台湾人会自豪地对到台湾旅游的人说:台湾最美的不是风景,而是人。

  近年来随着海峡两岸关系的不断发展,两岸的文化教育的交流只会越来越频繁和充分,台湾对大陆学生的某些限制也会逐步放宽,“和则两利,分则两伤”已成为两岸人民的共识。我相信,历史一旦向前走,它就不会再回头。如果想来台湾读书,我在辅大等你哟!
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