您的位置: 网站首页 -> 教学管理 -> 教学活动 -> 正文
教学活动
立足规范促发展 专项教学课程化
——记开学第一周体育教学
作者/来源:张亚  发表:2019-02-28  浏览:
  

舞蹈课上基本功辅助训练


  

足球课上准备活动


  

田径课跳跃类练习


  

身体素质专项训练


  

大课间集体跑操活动


  

田径技术课讲解


  

田径课前游戏热身活动


  随着新高考模式的全面开展,体育课如何与时俱进,提升学生的体质健康,对高中体育教师的教学提出了全新的要求。高中体育教学必须调整教学方案,符合新高考形式,培养出全面发展的人才。

  在以往的体育课堂上,高中体育课存在一些问题影响着这门课的功能发挥一是重讲解轻实践、二是重竞技轻发展、三是重结果轻过程。要适应新高考提出的对学生体质健康的要求,体育课需要作出一些改革,做到四点,即明确体育教学目标;培养学生的体育精神;挖掘课程资源;改革考核办法。

  新学期伊始,围绕上述目标,沙市中学体育组立足规范,勇于创新,形成一系列的管理制度。

  一是从增强体质出发,加强体育课堂对基本技能和基础知识的教学。认真备课,提前将本周内的教学计划公布上墙;认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目标和任务,掌握教材重难点,采取合理的教学方法和组织措施;根据教学任务提前准备和布置好场地、器材及教学用具,体育器材的借还形成标准的制度。

  二是重视体育教研活动,提高教学质量。学校制定每周四上午为全体体育组集备时间。这个时间段由教研组长组织全体组员认真学习《体育课程标准》,结合学生及场地、器材的实际状况,根据各个专项课的特点,克服课堂教学中的随意性,在教学设计上,建立以学生为“主体”的课堂教学模式,完善校本教材,确保体育活动的有效性。

  三是抓好群体体育活动工作。加强大课间跑操和课间操的日常管理,全体体育老师要求分工明确,从集合站队、精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

  四是组织开展好活动课的群体竞赛工作。篮球赛、排球赛、乒乓球赛、班级拔河比赛的开展要有序进行,形成校园锻炼氛围。

  凡事预则立,在这些制度的制定和执行,使新学期第一周体育活动丰富多彩、有条不紊。上学期,体育组执行了学生体育达标的相关规定,学校严格运用了学生体育测试的结果。本学期,体育组将重点推进新高考背景下的体育教学的分项教学的方式,并使之课程化,满足学生个性化选择的需要,促进学生全面发展、和谐发展。
欢迎使用微信扫描下方二维码关注沙市中学公众号(hbsszx)
微信公众号