江来波名师工作室开展体育与健康课程教学研讨活动
作者/来源:张亚  发表:2021-05-23  浏览:


















  为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,提高工作室成员的课堂教学水平,促进体育与健康课教学相互交流和同步发展,5月21日下午,江来波名师工作室开展了体育与健康课程教学研讨活动。江来波名师工作室主持人江来波、荆州市教科院副院长及体音美教研员胡家权、江来波工作室全体成员及沙市中学体艺中心全体老师参加了本次活动。

  全体参会人员一起观看了江来波名师工作室成员沙市中学体育教师张亚老师执教的《艺术体操-彩带》一课。

  课程结束后执教者张亚老师从教材分析、学情分析、课程各个环节等方面阐述了她对课程的设计思路和课后反思。

  展示课后,江来波老师首先提出一线教师一定要认识目前新课程标准改革带来的新形式,不能因循守旧、抱残守缺。要敢于改变,大胆创新,用更先进的思想、更科学的方法、更有效的方式去上好新时代的体育课,服从学生身心发展规律,遵守课程设计原则规范。通过本次展示课延伸指出,一节好的体育课,认真细致的备课是关键,研读课标是核心。首先,目标定位要准确具体。其次,环节设计要紧凑渐进,使学生尽快掌握技能,发挥体能。第三,教学手段和方法要多样化。江老师耐心细致的讲解和分析,使在场的每一位老师都受益匪浅。

  在江来波老师的带领下,工作室各位老师都从教师专业素养,讲解、示范、重难点把握,教学设计,教学目标达成方面进行了点评,江来波名师工作室成员沙市实验小学刘燕老师建议上课教师在学习探究和小组合作的过程中增加比赛pk环节,更好的激发学生的学练兴趣和展示激情。工作室成员石首市笔架山中学魏晓辉老师从课堂设计、学生锻炼强度、教态语态等方面提出了自己的观点和建议。既肯定了优点,也指出了不足。并对部分体育教学过程的重难点进行了探讨。

  随后教科院副院长及体音美教研员胡家权从新课程标准的理念,教案的撰写,教材和学情的分析,教学(学习)目标、重难点的制定,教学活动的建议,学科核心素养的凝练等方面就观察的课堂教学进行了指导和点评。他指出:高中体育与健康课教学,要落实立德树人根本任务和健康第一的指导思想,促进学生健康,要有刚性的运动强度和练习密度,减少单一技术动作教授,注意前后技术动作的连贯。注重学生的运动能力、健康行为、体育品德目标的达成,注重学、练、赛情境的创设,促进学生学习和掌握结构化的运动知识和技能,教师是教学活动的参与者和主导者,要解决学习过程中遇到的问题,让学生在体育锻炼中享受乐趣。自主、合作、探究学习空间较大,有利于使学生每堂课单纯的知识点和技术学习向学练能力和发展核心素养转变,充分发挥体育的育人功能。

  针对本次教研活动中发现的问题提出了针对性的改进措施和具体要求:一是要进一步完善教学过程、充实教学内容、活跃课堂氛围,针对每位学生的自身特点,因人而异的进行引导教学;二是要加强课堂创新、体现教学亮点,结合自身优势,学生特点,激发学生兴趣,点燃学生求知欲望。

  最后,江来波老师总结发言,对工作室的教师们提出了要求和希望,希望大家在今后的教研学习活动中,阐述自己不同的观点和想法,进行思想的碰撞,抓住机会展示自我,争取在每一次工作室活动中能获得更多的成长和锻炼。

  江来波名师工作室通过开展一系列教研活动,旨在培养一批体育学科骨干教师,通过荆州市各个县市区辐射和引领体育师资教学质量再上一个新的层次。